【總結(jié)】 語(yǔ)文教育問(wèn)題與對(duì)策研究 ,視野開(kāi)闊 作者正是觸摸到當(dāng)今時(shí)代脈搏,跟隨時(shí)代步伐進(jìn)行深層次的剖析,不僅有利于廣大讀者文化素養(yǎng)和人文素質(zhì)的積累,也有助于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)教學(xué)和學(xué)習(xí)能力的全面提高等語(yǔ)文教育內(nèi)容...
2024-09-28 10:28
【總結(jié)】 第1頁(yè)共11頁(yè) 社區(qū)黨員教育管理實(shí)踐思考 隨著改革不斷深入發(fā)展,一些國(guó)有、集體企業(yè)職工黨員或提 前退休、下崗,或與企業(yè)解除勞動(dòng)關(guān)系,同時(shí)還有一些等待分配 工作的復(fù)員軍人黨員、大中專畢業(yè)生黨...
2025-09-03 00:50
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題及對(duì)策 農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題及對(duì)策 摘要:農(nóng)村留守兒童是我國(guó)大規(guī)模人口流動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的一個(gè)特殊群體,也是當(dāng)前學(xué)校中一個(gè)比較突出的弱勢(shì)群體,其教育問(wèn)題已成為一個(gè)十分現(xiàn)...
2024-10-24 21:10
【總結(jié)】第一篇:留守兒童的教育問(wèn)題及解決對(duì)策 2015屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 留守兒童的教育問(wèn)題及解決對(duì)策 姓名:___________________ 院系:___________________ ...
2024-11-09 22:35
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題的思考 農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題李培 黨的十六屆四中全會(huì)提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo),明確指出要形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。和諧社會(huì)應(yīng)包括社會(huì)各階...
2024-11-16 04:16
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)留守兒童教育問(wèn)題的現(xiàn)狀與對(duì)策 農(nóng)村小學(xué)留守兒童存在的現(xiàn)狀與教育措施 曉街完小李富荷 改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)城鄉(xiāng)間人口流動(dòng)的限制被打破,我國(guó)農(nóng)村 剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移的規(guī)模不斷擴(kuò)大,...
2024-11-16 04:34
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)留守兒童教育問(wèn)題的現(xiàn)狀與對(duì)策 農(nóng)村小學(xué)留守兒童教育問(wèn)題的現(xiàn)狀與對(duì)策 漢南區(qū)鄧南中心小學(xué) 改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)城鄉(xiāng)間人口流動(dòng)的限制被打破,在《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政...
2024-10-08 22:02
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 黨員教育問(wèn)題調(diào)研報(bào)告 內(nèi)容預(yù)覽: 我們各級(jí)黨政機(jī)關(guān)是黨中央國(guó)務(wù)院制定的路線、方針、政策 的執(zhí)行機(jī)關(guān),是黨和國(guó)家與人民群眾保持密切聯(lián)系的橋梁,在社 會(huì)運(yùn)行中處于中樞地位,具有...
2024-09-19 23:28
【總結(jié)】 初中思想道德教育問(wèn)題與對(duì)策 【摘要】雖然在思想道德教育中融入心理學(xué)理論已經(jīng)越來(lái)越被學(xué)者們所認(rèn)可,但是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,對(duì)青少年的教育還多數(shù)停留在理論層面,在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中還相對(duì)缺乏可操作性。本文通過(guò)...
2024-09-28 21:00
【總結(jié)】第1頁(yè),共64頁(yè)摘要教育的和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)主要方面。結(jié)合當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo),本文就當(dāng)前農(nóng)村存在的留守兒童的教育問(wèn)題作了分析,主要問(wèn)題是:家庭教育的錯(cuò)位、學(xué)校教育不到位、社會(huì)教育的失控。留守兒童的教育問(wèn)題對(duì)于社會(huì)和諧來(lái)說(shuō),意義重大。解決農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題,要從政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)等
2025-05-13 18:19
【總結(jié)】 干部思想道德教育問(wèn)題的調(diào)查與思考 最近,我們著重就全市黨政干部的思想道德建設(shè)現(xiàn)狀及干部道德教育存在的問(wèn)題對(duì)全市副鄉(xiāng)局級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部普遍進(jìn)行了一次道德教育問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表690份,收回6...
2024-09-30 21:08
2024-09-30 20:49
【總結(jié)】留守兒童的教育問(wèn)題及對(duì)策隨著我國(guó)城市化、現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,越來(lái)越多的農(nóng)民離開(kāi)了家鄉(xiāng),涌入到城市務(wù)工,但是由于種種條件限制,他們不能把孩子帶在身邊,于是產(chǎn)生了一個(gè)特殊群體——留守兒童。作為一名農(nóng)村教師,長(zhǎng)期與這些留守兒童相處在一起,深知缺乏父母關(guān)愛(ài),給他們帶來(lái)的影響。得到父母關(guān)愛(ài),享受家庭溫暖
2025-01-08 09:55
【總結(jié)】農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題及對(duì)策摘要:農(nóng)村留守兒童是我國(guó)大規(guī)模人口流動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的一個(gè)特殊群體,也是當(dāng)前學(xué)校中一個(gè)比較突出的弱勢(shì)群體,其教育問(wèn)題已成為一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)且亟待解決的問(wèn)題。本文闡述了留守兒童教育存在的主要問(wèn)題,分析了產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因,并在此基礎(chǔ)上提出了行之有效的解決對(duì)策,以期對(duì)農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題的解決起
2025-03-24 12:09
【總結(jié)】 第1頁(yè)共9頁(yè) 黨員教育管理問(wèn)題思考 隨著形勢(shì)的發(fā)展,縣直機(jī)關(guān)離退休干部職工黨員隊(duì)伍迅速壯 大,黨員的教育和管理任務(wù)日趨繁重。當(dāng)前,縣直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組 織如何適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,與時(shí)俱進(jìn)做...
2024-09-19 23:26