5社會調(diào)研提綱格式及范文-資料下載頁
2025-09-03 00:38本頁面
【正文】 近兩年的發(fā)展中，團隊不僅獲得了所在高校的校方支持，同時與當(dāng)?shù)氐墓娼M織、 學(xué)校的負(fù)責(zé)人及其老師建立了良好的合作模式，四川涼山當(dāng)?shù)刈鳛閳F隊的項目執(zhí)行地，定立調(diào)研題目具有大本營優(yōu)勢。另外，我們的團隊規(guī)模較小，信息方便交換，更便于管理和高效工作。 ： 本次調(diào)研隊伍成員主要來自原有筑夢彝鄉(xiāng)公益團隊，大多數(shù)成員具有公益實踐及調(diào)研經(jīng)驗，在調(diào)研中對公益及課題更有思辨性與指向性 。團隊成員中有四川人，能夠講流利的當(dāng)?shù)卣Z言，熟 第 13 頁 共 15 頁 悉當(dāng)?shù)氐奈幕煜?，更有利于調(diào)研時的溝通。且團隊成員不僅僅有行政管理、法學(xué)等相關(guān)調(diào)研學(xué)科專業(yè)，同時也有其他專業(yè)成員，在調(diào)研的過程中具有多學(xué)科的專業(yè) 優(yōu)勢，能更好的從不同的學(xué)科角度思考問題 。團隊顧問作為校內(nèi)的志愿行動指導(dǎo)中心的指導(dǎo)老師，具有較為豐富的學(xué)科基礎(chǔ)與志愿工作的實操與管理經(jīng)驗。 ： 調(diào)研課題主要是針對鄉(xiāng)村孩子的助學(xué)金發(fā)放問題，從多個角度入手調(diào)研。經(jīng)過資料查閱及分析，已有的研究成果還不夠深入或是全面，且可行性較低 。本課題針對性較強，調(diào)研范圍小，地點明晰 XX 省 XX 市 XX 縣區(qū)蓋租鄉(xiāng)，本次調(diào)研更傾向于把目光放在四川 XX 市，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況進行可行性與可持續(xù)性調(diào)研，而不是脫離實際侃侃而談。 一定了解： 團隊已進行過對涼山當(dāng)?shù)爻醪秸{(diào)研與支教實踐，對調(diào)研地已有一定了解，同時在長期的幫扶過程中，更了解當(dāng)?shù)厝耍òㄆ渖贁?shù)民族）的溝通、行為模式與相關(guān)的文化，對調(diào)研題目的相關(guān)人員有一定的了解 。同時，與當(dāng)?shù)睾⒆樱ㄒ孕W(xué)、初中為主）也建立較為深厚的感情，因此對問題的了解也比較深入，更有利于高效提出與解決問題。 ，課題更具有人文色彩： 在本次調(diào)研中，團隊不僅僅關(guān)注課題進度，同時也關(guān)心關(guān)愛 第 14 頁 共 15 頁 當(dāng)?shù)氐暮⒆樱也煌谄渌l(xiāng)村調(diào)研團隊，我們更加立足于孩子的長期發(fā)展中教育資金的 需要，不僅僅助學(xué)金本身的發(fā)放的流程性之上 。同時我們也注意與當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族文化、特殊的漢族文化相結(jié)合，關(guān)注少數(shù)民族聚居地的孩子的特殊的教育助學(xué)金需求。 ，成果可借鑒、實施可能性高、作用大： 本團隊現(xiàn)已與相關(guān)的組織企業(yè)建立了較好的合作關(guān)系，可利用資源較為廣泛。經(jīng)過本次調(diào)研，團隊所獲得的成果可提供給其他相關(guān)組織進行借鑒，如：與廣東地區(qū)的經(jīng)費贊助人、涼山當(dāng)?shù)毓娼M織，通過推動兩地資源的聯(lián)結(jié)，從而更有利的推動涼山孩子的能力發(fā)展，更好推動問題的解決。 操基礎(chǔ)： 經(jīng)過對涼山當(dāng)?shù)氐?3 次實地調(diào)研，已有一定的財務(wù)實操基礎(chǔ)與資金花費方向，對經(jīng)費控制能力較高，且財務(wù)較為公開透明，已有了較好的對內(nèi)總結(jié)、外反饋機制，以上經(jīng)驗?zāi)茌^合理分配本次調(diào)研經(jīng)費的支出比重。 四、附件 主要展現(xiàn)與調(diào)研相關(guān)的附件。以下是隨文發(fā)送的 4 份附件。 （一）調(diào)研實踐時間安排 由于附件信息較為具體，實際時間推進信息請關(guān)注參賽回復(fù)的郵件。 （二）針對老師的調(diào)研訪談問題 第 15 頁 共 15 頁 由于附件信息較為具體，實際訪談信息請關(guān)注參賽回復(fù)的郵件。 （三）針對家長的調(diào)研訪談問題 由于附件信息較為具體，實際訪談信息請關(guān)注參賽回復(fù)的郵件。 （四）針對學(xué)生的調(diào)研問題問卷 由于附件信息較為具體，實際問卷信息請關(guān)注參賽回復(fù)的郵件。 關(guān)于提交參賽文件的提醒： 以上是筑夢彝鄉(xiāng)團隊的調(diào)研提綱，另一份暑假助學(xué)金項目團隊策劃將在另一條長微博發(fā)布，請注意區(qū)別。 廣東外語外貿(mào)大學(xué)筑夢彝鄉(xiāng)公益團隊
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