于洪偉名師工作室個人成長規(guī)劃-資料下載頁
2024-11-22 03:14本頁面
【導讀】“你想走得快，一個人走；你想走得遠，一群人走”2017年7月，的一員，并且承擔主持人工作，我倍感欣喜，也感覺到了一定的壓力。動，虛心和其他成員交流，主動承擔起一個合格成員的責任和義務，鑒于此，我特擬定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下：。不倦，樂于學習，并敢于接受新鮮事物，有一定的創(chuàng)新精神。事業(yè)心和責任心，驅使自己在物理教學的路上銳意進取，不斷前行。基本功扎實，能夠勝任初中物理教學工作。在工作中，能與同伴團結。的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。能夠運用現(xiàn)代信息技術，并靈活有效地為教學服務。教學案例在省市級教學成果評賽中獲獎，具備一定的教育科研能力。因此，我認為本人目前正處于個人專業(yè)發(fā)展的成長期。態(tài)度積極，能夠主動承擔各類教學活動。④重視青年教師的培養(yǎng)與指導工作。活動不少于20次，注重發(fā)現(xiàn)問題，提煉經驗。土地造福，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民教師。經受鍛煉，逐步提高，充實自己、超越自我。
【正文】 努力提高自己的教科研水平。以教育科研為龍頭，營造研究氛圍，以課題研究為抓手，進行研討活動，落實實踐研究，每學期至少完成 1 篇教育教學案例或高質量的論文，爭取在省級以上雜志上發(fā)表。 每學期上傳一節(jié)課（視頻）及其課件和教學設計。 聽課、評課活動不少于 20 次，注重發(fā)現(xiàn)問題，提煉經驗。 積極改進自己的教學 方法，力求教學上有所突破。促進自己成為研究型教師，加速自己的成長。 認真學習信息技術知識，進一步提高制作教學課件和網頁制作水平，利用網絡搜集有關的教育教學信息，幫助自己提高教育教學能力。 充分發(fā)揮好示范、引領、輻射作用。把學科帶頭人作為自己的名片，用學科帶頭人的規(guī)范嚴格要求自己，積極投入到各級主管部門的教學活動中去，主動承擔公開課、送教下鄉(xiāng)及青年教師的培養(yǎng)任務，把培養(yǎng)一批青年教師，提高一個學校質量作為奮斗目標，為一方土地造福，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民教師。 “ 問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。做學習型、研究型、專家型、創(chuàng)新型的教師是我個人的終極發(fā)展目標。想達到這個目標，成為無愧于新時代的優(yōu)秀教師，就必須自覺地投入到教育教學研究中去，經受鍛煉，逐步提高，充實自己、超越自我。
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