寫人要抓住人物特征-資料下載頁
2024-11-22 02:47本頁面
【導讀】象的特殊表達效果；世界上沒有完全兩片相同的兩片樹葉，同樣也沒有完全一樣的兩個人。但是反映到同學們的。感官疲勞，不能給讀者深刻的印象。出“大眾化”、“概念化”、“臉譜化”人物形象的誤區(qū)。閱讀“寫人要抓住特點”，交流閱讀感受。外貌描寫又叫肖像描寫，指對人物的體態(tài)、容貌、衣著、神情的描寫。出示魯迅，愛因斯坦的肖像漫畫，指導學生通過漫畫強化對“特點”的認識。選擇人物有代表性的語句來刻畫人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)了其個性和思想。勤勞樸質(zhì)、對己苛刻、疼愛子女、自強不息的父親形象，蘊涵真情、令人動容。思想、性格特點。
【正文】 機，（一系列連貫動詞的選用，慈父愛子之情溢于言表。） 忽然我鼻子一酸，眼淚滾滾落下來了。老頭兒 —— 父親，老了的父親，苦苦掙扎的父親，為了我們兄妹仨的學業(yè)，靠一輛單車，起早貪黑打拼的父親，為了誰？為了我們?。ㄒ晕业慕嵌葘懽约旱男睦砘顒?，將慈父形象推向高潮，簡單幾句的抒情議論，強化了文章主題，畫龍點睛。） 點評： 作品以對父親的感情變化為線索，組織全文，寫出了自己在成長過程中對父親的真實感受，具有普遍性。作品中成功的外貌、語言、動作以及心理描寫，為我們刻畫了一位飽經(jīng)風霜、勤勞樸質(zhì)、對己苛刻、疼愛子女、自強不息的父親形象，蘊涵真情、令人動容。 五、作文訓練 你有特別崇拜的人嗎？是鄧稼先、聞一多、魯迅那樣的現(xiàn)當代偉人，還是李白、孫權(quán)那樣的歷史人物？是歌星、影星、球星，還是小王子、哈利波特？或只是你身邊的某個人，他的言行舉止、待人做事讓你心生敬意？試以我的偶像為題目，完成一篇以寫人為主的記敘文，不少于五百字。提示： 如果 是你身邊的偶像，那就是你熟悉的人， 要仔細觀察他的特點，寫出他為什么吸引你，寫出他的特別之處； 如果不是你身邊的偶像，可以搜集所寫人物的有關(guān)資料或照片，結(jié)合你對他的了解，嘗試描寫他的外貌，并選擇一兩個事例，表現(xiàn)他的思想、性格特點。
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