5平川完小“義務(wù)教育均衡發(fā)展”匯報(bào)材料-資料下載頁
2025-09-02 22:51本頁面
【正文】 、布局格調(diào)、育人功能上做到了和諧統(tǒng)一。 （ 1）學(xué)校充分利用好校園廣播，發(fā)揮其宣傳作用。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間 10 分鐘，欄目有今日好人好事、美文欣賞（學(xué)生自已寫的文章和摘抄的優(yōu)美文章）、校園動(dòng)態(tài)（學(xué)習(xí)安排或通知之類）等，大大活躍了校 園文化氛圍。 （ 2）為學(xué)生搭建個(gè)性發(fā)展平臺。鄉(xiāng)村少年宮各種活動(dòng)的開展?jié)M足了學(xué)生身心發(fā)展需求，開拓了學(xué)生視野，陶冶了學(xué)生情操，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，挖掘了學(xué)生潛能，展現(xiàn)了學(xué)生的特長，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展。也促進(jìn)了教師專業(yè)成長，在少年宮特色課程開發(fā)過程中，教師的素質(zhì)也在不斷提高，他們在感到壓力沉重、責(zé)任重大的同時(shí)，更加激發(fā)了自身發(fā)展的渴求和沖勁，主動(dòng)更新教 第 8 頁 共 9 頁 學(xué)觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識和研究能力。同時(shí)還推進(jìn)了特色學(xué)校建設(shè)。學(xué)校將獨(dú)具特色的民間藝術(shù) —— 平川花燈納入了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)建設(shè)，購置了嗩吶、二胡等樂器，師生齊 動(dòng)手用竹條編扎獅子、麒麟、白鶴等，將嗩吶、二胡、打擊樂器與竹條編扎的吉祥動(dòng)物相融合，音樂動(dòng)聽，場面熱烈，動(dòng)物表演形象逼真、靈氣十足，成了學(xué)校璀璨奪目、獨(dú)樹一幟的亮點(diǎn)。 ，辦學(xué)收費(fèi)行為規(guī)范。（ 1）從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。不分重點(diǎn)班、快慢班；不辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班。 （ 2）嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案，開足開齊課程。按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不擅自增加教學(xué)難度；不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課；不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化 課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽。要嚴(yán)格控制考試次數(shù)，禁止對學(xué)生考試成績排名公布。 （ 3）依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生，教書育人。堅(jiān)決杜絕少數(shù)教師從事的有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課的錯(cuò)誤做法。 平川完小 “ 義務(wù)教育均衡發(fā)展 ” 匯報(bào)材料 .doc 免費(fèi)為全國范文類知名網(wǎng)站，下載全文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務(wù)。 第 9 頁 共 9 頁 支付 6 元已有 11 人下載 下載這篇 word 文檔
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