狼牙山五壯士教學設(shè)計-資料下載頁
2024-11-22 02:29本頁面
【導讀】八年來，日軍在中國燒殺搶掠。星期內(nèi)，就殘害了30萬同胞；他們還在東北建立了“731”細菌部隊，用中國人做實驗，手段極其殘忍！中國人民不屈不撓，奮。1945年，日本侵華戰(zhàn)爭以中國的勝利而告終。抗戰(zhàn)期間，無數(shù)次殘酷的戰(zhàn)斗讓中華兒女銘記于心，其中有一場戰(zhàn)斗，給當時的中國人和現(xiàn)在的中國人以深深的震撼。出示課件，壯士：勇敢而豪壯的人。時代，燕國太子丹派荊軻去刺殺秦王。⑥狼牙山五壯士為了群眾和主力不對的安全，為了戰(zhàn)斗的勝利，為了把日本鬼子趕出中國，他們斬釘截鐵地選擇了絕路，選
【正文】 種舍生忘死的大無畏精神深深打動了，不由肅然起敬，在第四自然段改稱他們 “壯士！ ”他們的英雄壯舉僅用勇敢形容是不夠的，你能再送他們幾個贊頌的詞嗎？隨機板書：豪壯 ⑧ 再次出示壯士的解釋，齊讀，配樂讀。 ⑨ 概括小標題，出示：選擇絕路 師小結(jié)：這節(jié)課，我們領(lǐng)悟了 “壯士 ”的深刻內(nèi)涵，還學習了用小標題的方法理清了寫作順序，出示齊讀 。五壯士再繼續(xù)阻擊敵人的過程中，浴血奮戰(zhàn)，其中的悲壯感天動地，下節(jié)課我們繼續(xù)學習。 四、讀寫結(jié)合 指板書，班長馬寶玉一個斬釘截鐵的抉擇，譜就了五壯士英雄的篇章。這個詞多用在英雄人物上，形容態(tài)度堅決果斷。 比如這句，出示例句。 用好這個詞，要交代清楚在什么情況下，說的內(nèi)容，說過后的行動。 學生練寫，展示。 同學們學得好，用的更好，這就是學以致用。 五、總結(jié)全文 指板書總結(jié)，一個斬釘截鐵造就了勇敢而豪壯的五壯士，讓我們永遠銘記英雄的名字吧！ 出示五壯士姓名，齊讀。 六、板書設(shè)計 勇敢 22 狼牙山五壯士 斬釘截鐵 豪壯
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