真理誕生于一百個問號之后經典教學設計(2)-資料下載頁
2024-11-22 02:27本頁面
【導讀】鍥而不舍”等詞語。能聯(lián)系上下文理解。含義深刻的句子。1．學生交流積累的名言警句以及給自己的啟發(fā)。昨天老師還送給大家一條真理，齊讀課題。覽課文以最快的速度找到。請同學仔仔細細的讀這段話?？茨阕x懂了什么。說說“司空見慣”的意思，生活中有哪些司空見慣的現象。作者這樣表達有什么好處？讓我們將這段話送給那些仍在尋找真理的人們，為他們加油打氣，齊讀！向和地球的自轉有關?；瘜W家波義耳偶然發(fā)現鹽酸會使花瓣變紅，繼而進行了許多試驗，終于發(fā)現了酸堿試紙。睡覺時眼珠的轉動。A．能就這三件事，具體地說一說嗎？B．他們從這些現象中提出了什么問題呢？，讓我們思考一個很嚴肅的問題：發(fā)現真理，難嗎？默讀6、7、8自然段找到答。寫法進行一次小練筆，用具體事實說明一個觀點。比如，“功夫不負有心人”“虛心使人進
【正文】 。 作者用了三個事例來證明真理誕生于一百個問號這個觀點可以用一個嗎？很有說服力，其實生活中還有很多這樣的例子誰再來說說。這些事例都可以真名這一觀 點 讓我們理直氣壯的 再 來讀讀這個觀點。 ，讓我們思考一個很嚴肅的問題：發(fā)現真理，難 嗎 ？ 默讀 8 自然段找到答案。 （生答：科學真理就存在于我們的身邊，它并不神秘；科學發(fā)現也并不容易，是有條件的，那就是給那些“有準備”“獨立思考”‘鍥而不舍“的人。”） 四、隨文練筆 作者運用三個具體事實說明了 “ 真理誕生于一百個問號之后 ” 的觀點。我們也仿照課文的寫法進行一次小練筆，用具體事實說明一個觀點。比如， “ 功夫不負有心人 ”“ 虛心使人進步，驕傲使人落后 ”“ 團結就是力量 ”
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