【導(dǎo)讀】何熟悉運(yùn)用乘法口訣來(lái)求商及解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。乘法的內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦,重點(diǎn)提高學(xué)生的運(yùn)算能力,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),通過(guò)情境的設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)心需要,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。會(huì)乘、除法之間的關(guān)系,能比較熟練地應(yīng)用6-9的乘法口訣求商。把除法知識(shí)在生活中的靈活運(yùn)用以及估算的實(shí)際運(yùn)用作為本節(jié)的難點(diǎn)。法,獨(dú)立思考,小組交流等學(xué)習(xí)方法運(yùn)用于本課。下面我將詳細(xì)說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)過(guò)程:。大早拿好東西,來(lái)到了車站,可是有的小鳥(niǎo)卻找不到自己的車了。同學(xué)們快來(lái)幫他們看一看,這些小鳥(niǎo)該上幾號(hào)車?然后組織學(xué)生說(shuō)一說(shuō)如何幫助小鳥(niǎo)找到自己的車號(hào)?這時(shí),讓學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)看下一個(gè)場(chǎng)景圖。學(xué)生匯報(bào)時(shí)教師根據(jù)具體情況及時(shí)補(bǔ)充及解。年的有關(guān)知識(shí),能判斷平年和閏年。并出示本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)。[設(shè)計(jì)意圖]一是通過(guò)猜謎語(yǔ)活動(dòng),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。