【導讀】一種激情,更是一種能觸及靈魂、動人心魄地教育過程。教師應(yīng)該熱愛每一個孩子,包容所有孩子的一切差異和缺點,對。對那些調(diào)皮的和品格不健全的孩子多一份偏愛。我們對孩子的愛的直接。常常令自己不開心,影響情緒。是《中國教師報》,她使我深刻地認識。種風度,寬恕是一種風范,要學會寬容對待學生。有巨大的潛能的,正等待著老師去發(fā)現(xiàn),去挖掘。子的過失不管多么嚴重,如果不是出于惡意,就不應(yīng)該責罰他。是她的一篇文章讓我放下嚴師的架子,以寬容的態(tài)度來善待。學生,以成長、發(fā)展的眼光來審視學生的問題。生”的理念也融入了我的靈魂。在具體的教學中,積極引導孩子運用自主、情得到了激發(fā)、釋放和展現(xiàn)?!吨袊處焾蟆穮s情有獨鐘,漸漸讀懂了她。急忙走過去看刊頭幸好不是《中國教師報》。《中國教師報》是在催我成長,是在“逼”我讀書呀!于書籍在教師本人的精神生活中占有何種地位。每天必做的“工作”,謝謝了《中國教師報》!