關(guān)雎教學(xué)課件-資料下載頁(yè)
2024-11-22 01:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。來(lái)被尊為儒家的“五經(jīng)”之一，《詩(shī)經(jīng)》從各方面表現(xiàn)了周代的社會(huì)生活。詞）、“頌”三大類。用賦、比、興三種?！百x”即直接表達(dá)自己的。為詩(shī)歌的發(fā)端，以引出所要歌唱的內(nèi)容。愛(ài)情生活.常用復(fù)沓手法,體現(xiàn)民歌特色.“小雅”,共105篇.和“商頌”,共40篇.不淫，哀而不傷。本詩(shī)講了一個(gè)什么故事？寫(xiě)一個(gè)男子對(duì)一位女子的相思和追求。淑女是君子喜愛(ài)的配偶的聯(lián)想。女鍥而不舍的追求。在水邊勞動(dòng)時(shí)的窈窕身影，象中與這位淑女相會(huì)的情景。君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來(lái)親近她，友愛(ài)她，并使她快樂(lè)異常。起著極大的作用。開(kāi)頭以雎鳩和鳴的情景起興，是為了渲染一種情意綿綿、癡心相戀的情調(diào)。后文又多次以所愛(ài)的人勞動(dòng)時(shí)的優(yōu)美身姿起興?？蓮娜宋铩⒄Z(yǔ)言、形式等方面品味。找出一兩處，反復(fù)朗讀，
【正文】 邂逅，一見(jiàn)鐘情 （第一章） 朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè) （第二三章） 琴瑟鐘鼓，歡慶娛樂(lè) （第四五章） 小結(jié) 這是一首青年男子的戀歌，描繪他對(duì)一位姑娘一往情深的追求和對(duì)美滿婚姻的渴望。 一、托物起興： “興”，對(duì)于詩(shī)歌中渲染氣氛、創(chuàng)造意境起著極大的作用。 開(kāi)頭以雎鳩和鳴的情景起興 ，是為了渲染一種情意綿綿、癡心相戀的情調(diào)。 后文又多次以所愛(ài)的人勞動(dòng)時(shí)的優(yōu)美身姿起興 。 四、品讀全詩(shī)，探究特色 三、均為四言，題目取自首句，采用一些 雙聲、疊韻字。 二、重章疊句： 強(qiáng)化感情，深化意境，增強(qiáng)節(jié)奏感、 音樂(lè)美。 想像畫(huà)面并品味 《 關(guān)雎 》 溫馨提示： 可從人物、語(yǔ)言、形式等方面品味。 以“我從 ‘ ’ 這一句、這幾句或這首詩(shī)中，我腦中浮現(xiàn) ——畫(huà)面，品出了 《 關(guān)雎 》 的 ——美” 的句式，說(shuō)一說(shuō)你的思考和發(fā)現(xiàn)。 1 、背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。2 、本詩(shī)情感突出，試從詩(shī)中找出一兩處，反復(fù)朗讀，加以體會(huì)，并寫(xiě)一段賞析文字。
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