初一年級語文教研活動-資料下載頁
2024-11-22 01:55本頁面
【導讀】共統(tǒng)計110所學校初一年級的成績，合格率低于80%的學校：16所。平均分低于60分的學校：3所。優(yōu)良率低于2%的學校：7所。提倡采用單元教學設計的思路進行教學設計與。教學目標的制定要科學合理，符合學生的實際；學生的認知特點和規(guī)律。作業(yè)的設計要和教學目標相一致，提高作業(yè)的。教師要重視教學反思，不斷改進教學行為，努。重點單元，可以借鑒《教學設計》。第5周公布、試用。感悟與訓練的關系。各備課組內(nèi)以說課為主要形式進行教學研討。學期結束前在區(qū)內(nèi)交流先進備課組的經(jīng)驗并推廣。2020年雙賽成績喜人。市“語文大講堂”初賽塵埃落定。寫字學業(yè)水平考試鳴槍起跑。每位教師自選一個單元，就作文教學設計參。中心組成員組織網(wǎng)上討論，并集思廣益，形。備課組長組織教師試用、修正、完善
【正文】 高一年級 2 4 1 4 11 高二年級 1 2 2 4 9 高三年級 2 2 7 6 17 合 計 13 24 33 47 117 本區(qū)在上海市第 24屆作文競賽決賽獲獎情況 年 級 一等獎 二等獎 三等獎 合 計 預初年級 5 4 5 14 初一年級 2 9 8 19 初二年級 5 5 9 19 初三年級 3 4 8 15 高一年級 1 7 10 18 高二年級 3 6 5 14 高三年級 2 5 14 21 合 計 21 40 59 120 三、 相關工作通報 ? 市“語文大講堂”初賽塵埃落定 胡宜海 梁先斌 吳 瑩 ? 寫字學業(yè)水平考試鳴槍起跑 四、通知 1. 第三周周一開始全員參與網(wǎng)絡教研，探討本學期作文教學的序列問題 . ? 每個備課組教師上傳至少一篇學生習作（附點評） ? 每位教師自選一個單元，就作文教學設計參與網(wǎng)上討論 ? 中心組成員組織網(wǎng)上討論，并集思廣益，形成區(qū)內(nèi)共享的本學期作文教學序列 ? 備課組長組織教師試用、修正、完善 四、通知 2. 申報區(qū)級公開課的老師請于下周四之前發(fā)郵件至：
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