【導讀】教學內(nèi)容一定要充分結(jié)合時代發(fā)展的要求、青少年身心發(fā)展特點,充分整合各。種教學資源,使體育教學更貼近學生的成長需求,更能體現(xiàn)素質(zhì)化目標要求。的功能、人體如何均衡營養(yǎng)等。變那種每天吃好的就是幸福健康的理念。又如當前社會治安形勢較嚴峻,提高學生自我保護。筆者在體育教學中滲透了學生自護能力的教育,如怎樣判斷周邊環(huán)境是。高學生的自我防范意識和自我保護能力,為他們的健康成長發(fā)揮重要的保障作用。這樣的理念是片面的,體育教學同樣需要補。補充使體育室內(nèi)課教學充滿活力,提高學生學習的興趣愛好,使體育教學不再枯燥乏味。練消耗體力較大,更容易引起學生的疲勞感,因此教師要重視對體育教學方法的創(chuàng)新。練目標要求組織一些競賽性活動,也可以在初中體育教學中取得較好的效果。運動成績評價學生,容易挫傷一部分特殊體質(zhì)學生的學習積極性。綜上所述,創(chuàng)新理念,推動體育教學開展,才能更好地發(fā)揮體育學科的促進功能。