【導(dǎo)讀】探究聲音是怎么產(chǎn)生的?比一比誰的方法多。觀察實驗現(xiàn)象,得出物體發(fā)聲時的共同特征是什么?②橡皮筋在做怎樣的運動?④當(dāng)橡皮筋停止振動時,你還能聽到聲音嗎?直尺在發(fā)聲時的現(xiàn)象,并用語言描述現(xiàn)象。①你能感覺到喉部在振動嗎?正在發(fā)聲的物體叫聲源。以因振動而發(fā)出聲音。春節(jié)聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場觀眾,通過什么聽到優(yōu)美的歌聲?聲音的傳播需要物質(zhì),這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)。通過觀看下表你有什么發(fā)現(xiàn)?正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,小球多次被彈開。距170m遠(yuǎn)的同學(xué),約______s后他才能聽到你的喊聲.沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。