【導(dǎo)讀】動動腦,試一試!又可以送一次了。大約收集了410個。()個百和()個一組成的。的和是(),差是()。媽媽有存款5000元,
【總結(jié)】《萬以內(nèi)的加法和減法(二)》教案第一篇:《萬以內(nèi)的加法和減法(二)》教案一、教學(xué)內(nèi)容主要是三位數(shù)加、減三位數(shù),加減法的驗算。以前這部分內(nèi)容與萬以內(nèi)的加減法(一)共同編排在第四冊。和九義教材相比,有以下變化:1.原來把求比一個數(shù)多或少幾的數(shù)的問題編排在這一單元。現(xiàn)在這部分內(nèi)容在三冊已經(jīng)出現(xiàn)。2.原來按不連續(xù)進位
2025-03-17 02:09
【總結(jié)】《萬以內(nèi)的加法和減法(一)》教案第一篇:《萬以內(nèi)的加法和減法(一)》教案三年級上《萬以內(nèi)的加法和減法(一)》教案9-13頁教學(xué)目標:1.理解并掌握幾百幾十加、減幾百幾十的計算方法,能正確地進行計算。2.培養(yǎng)學(xué)生在不同的方法中擇優(yōu)的意識和遷移舊知識解決新問題的意識和能力。3.使學(xué)生感悟數(shù)學(xué)與生活實際的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生良好
2025-03-17 21:35
【總結(jié)】第一篇:萬以內(nèi)的加法和減法教學(xué)反思 《萬以內(nèi)的加法和減法》教學(xué)反思 --------周中權(quán) 《數(shù)學(xué)課程標準》指出,數(shù)學(xué)教學(xué)必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,有了一定的學(xué)習基礎(chǔ)...
2025-10-15 19:42
【總結(jié)】萬以內(nèi)的加法和減法兩位數(shù)加、減兩位數(shù)幾百幾十加、減幾百幾十加、減法的估算例164+25=方法一64+25=6042058098989方法二64+25=20584898989例164+25=
2025-07-22 09:45
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法(一)整理和復(fù)習52+35=23+69=86-34=62-18=87925244650+340=650+34099090先口算再筆算650+340=65+34=999909730+480=7
2025-11-13 04:23
【總結(jié)】第二課時胡曉霞一共多少個400+200=三毛快餐店的記事本收入(元)支出(元)剩余(元)第一天200100()第二天360200()幫三毛算一算:第一天剩
2025-12-03 16:22
【總結(jié)】萬以內(nèi)的加法和減法的教學(xué)反思第一篇:萬以內(nèi)的加法和減法的教學(xué)反思《數(shù)學(xué)課程標準》指出,數(shù)學(xué)教學(xué)必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,有了一定的學(xué)習基礎(chǔ),此類題大多學(xué)生都會算。所以我們要把主動權(quán)交給學(xué)生,讓他們借助已有的知識經(jīng)驗自己去探究,去發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。作為教師不要去為學(xué)生設(shè)計“過渡題”“樣板題”,這樣容易把學(xué)生帶入教師預(yù)設(shè)的方法
2025-03-17 22:19
【總結(jié)】第一篇:萬以內(nèi)的加法和減法的教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標準》指出,數(shù)學(xué)教學(xué)必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,有了一定的學(xué)習基礎(chǔ),此類題大多學(xué)生都會算。所以我們要把主動權(quán)交給學(xué)生,讓他們...
2025-09-29 20:14
【總結(jié)】總復(fù)習百以內(nèi)的加法和減法這兩道題有什么不同?一、筆算加法相同數(shù)位要對齊。從個位加起。你能看圖列豎式計算嗎?36+2258豎式計算,要注意什么?你能看圖列豎式計算時,是從哪位加起的?第一題不需要進位,第二題需要進位,個位相加滿十,向十位進1。3
2025-11-15 16:40
【總結(jié)】我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸吃了張餅,媽媽吃了張餅。3818爸爸媽媽一共吃了多少張餅?38+=1848和的分數(shù)單位相同,都是。381818可以把3個和1
2025-11-12 03:21
【總結(jié)】整理和復(fù)習口算筆算估算口算下面各題。52+3586-3447+3323+6962-1870-26=87=52=80=92=44=44P1021.8
2025-11-13 01:22
【總結(jié)】想一想下面告訴你?練一練學(xué)一學(xué)考一考一學(xué)學(xué)我來告訴你?出題咯思路我有妙招:連續(xù)退位減,計算并不難。本位不夠減,前位退一當十算。前位夠退一,十幾減幾沒問題。前位退一如不夠,再向前退一。學(xué)會了嗎?返回80-7=42-5=6
2025-11-20 09:25
【總結(jié)】第一篇:萬以內(nèi)的加法和減法整理與復(fù)習教案 萬以內(nèi)的加法和減法整理與復(fù)習教案 教學(xué)目標: 1、讓學(xué)生通過整理和復(fù)習,弄清本單元都學(xué)習了哪些知識,更牢固的理解和掌握這些知識。 2、培養(yǎng)學(xué)生簡單的整...
2025-09-29 20:24
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《萬以內(nèi)的加法和減法》教案 小學(xué)數(shù)學(xué)《萬以內(nèi)的加法和減法》教案 課題:應(yīng)用題的對比 教學(xué)目標 1.掌握一個數(shù)比另一個數(shù)多幾和求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系. 2.正確...
2025-09-29 21:09
【總結(jié)】...《萬以內(nèi)的加法和減法(1)》堂堂清1。(15分)42-16=24+45=120+80=65-20=40-16=100-40=210+440=73+7=650-250=670-70=490-290=
2025-08-04 23:42