【導(dǎo)讀】把你認(rèn)為是四邊形的圖形涂上陰影。1.請(qǐng)你選擇好工具,定好分類(lèi)的標(biāo)。2.分類(lèi)并用自己喜歡的方式記錄。3.四人小組交流,說(shuō)說(shuō)你分類(lèi)的理。4.推薦一名同學(xué)發(fā)言。長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。正方形的四個(gè)角都是直角。
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2025-11-29 07:58
【總結(jié)】平行四邊形開(kāi)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡先美生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形底高從平行四邊形的一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線(xiàn)段是平行四邊形的高,這條對(duì)邊是平行四邊形的底。底底底底高高四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形正方
2025-11-14 12:30
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí):四邊形和平行四邊形?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦一、四邊形的概念:在同一平面內(nèi),由不在同一直線(xiàn)上的四條線(xiàn)段首尾順次相接組成的圖形.內(nèi)角和與外角和均為360°.不穩(wěn)定性.:n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180°:n邊形的外角和等于360°.
2025-11-10 07:59
【總結(jié)】四邊形總復(fù)習(xí)文山學(xué)校王輝四邊形的分類(lèi)及轉(zhuǎn)化任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對(duì)邊平行一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行項(xiàng)目四邊形對(duì)邊角對(duì)角線(xiàn)對(duì)稱(chēng)性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形
2025-07-18 17:41
【總結(jié)】下一步你能把它們分一分類(lèi)嗎?1243657108111291314按圖形邊的條數(shù)分:三角形7481236510911121314它們是三角形嗎?××
2025-11-13 01:18
【總結(jié)】例1、Rt△PMN中,∠P=90°,PM=PN,MN=8cm,矩形ABCD的長(zhǎng)和寬分別為8cm和2cm,C點(diǎn)和M點(diǎn)重合,BC和MN在一條直線(xiàn)上。令Rt△PMN不動(dòng),矩形ABCD沿MN所在直線(xiàn)向右以每秒1cm的速度移動(dòng),直到C點(diǎn)與N點(diǎn)重合為止。設(shè)移動(dòng)x秒后,矩形ABCD與△PMN重疊部分的面積為y,(1)
2025-11-14 10:42
【總結(jié)】西師版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形,就是平行四邊形。()()()()()不是是不是不是是
2025-08-05 06:30
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)臨沂高都小學(xué)顧子龍平行四邊形的面積5厘米5厘米5厘米4厘米4厘米4厘米S=4×5=20(厘米2)S=4×5=20(厘米2)S=4×5=20(厘米2)
2025-11-28 17:00
【總結(jié)】一.解答題(共30小題)1.(2006?廈門(mén))如圖,在四邊形ABCD中,∠A=90°,∠ABC與∠ADC互補(bǔ).(1)求∠C的度數(shù);(2)若BC>CD且AB=AD,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出一條線(xiàn)段,把四邊形ABCD分成兩部分,使得這兩部分能夠重新拼成一個(gè)正方形,并說(shuō)明理由;(3)若CD=6,BC=8,S四邊形ABCD=49,求AB的值.2.(2000?
2025-08-21 14:04
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)董莊鄉(xiāng)中學(xué)翟志彥教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解和掌握平行四邊形的有關(guān)概念和性質(zhì)。能力目標(biāo):經(jīng)歷和探索平行四邊形的有關(guān)概念和性質(zhì)的過(guò)程,經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力以及推理能力。情感目標(biāo):在探究的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)、創(chuàng)新精神和合作交流的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
2025-11-01 22:56
【總結(jié)】第一篇:四邊形小結(jié) 1、矩形: (1)性質(zhì):①矩形具有平行四邊形的所有性質(zhì); ②矩形的四個(gè)角都是直角; ③矩形的對(duì)角線(xiàn)相等。 (2)判定: ①有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形; ②有三個(gè)...
2025-10-24 07:15
【總結(jié)】第一篇:備課四邊形 大智慧教育系列資料029 大智慧教育教師備課專(zhuān)用稿紙 教育您的孩子需要大智慧電話(huà):***6 教育您的孩子需要大智慧電話(huà):***6 教育您的孩子需要大智慧電話(huà):***6 ...
2025-10-24 12:01
【總結(jié)】第十一講四邊形(三)?復(fù)習(xí)梯形、直角梯形、等腰梯形的判定和性質(zhì),熟練運(yùn)用梯形的有關(guān)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.復(fù)習(xí)目標(biāo)知識(shí)要點(diǎn)例1(2022年海南?。┤鐖D,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=60°,AD=10,AB=18,求BC的長(zhǎng).【分析】在梯形中常通過(guò)作腰的平行線(xiàn),構(gòu)造平行四邊形
2025-08-01 13:28
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)四邊形教學(xué)反思-四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)四邊形教學(xué)反思-四邊形的認(rèn)識(shí) 教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)四邊形》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)四邊形》教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)四邊形是三年級(jí)上冊(cè)的知識(shí),書(shū)本34頁(yè)至36頁(yè)...
2025-10-26 12:36
【總結(jié)】第一篇:四邊形說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元中的《四邊形分類(lèi)》一課。 在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合是我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的一條重要途徑。下面就《四...
2025-10-26 18:57