【導讀】肺內的二氧化碳如何被排出?交換是學生看不見、摸不著的,所以,此內容對學生來說比較抽象。,是肋間的肌肉和的結果。,主要是肌肉組織。肌,膈頂部回升,胸廓的上下徑。請你將手按在胸部兩側,深深吸氣,然后深深呼氣。閱讀課本48—49頁內容,結合圖Ⅳ—26,甲瓶、乙瓶中石灰水的混濁程度不同說明了什么?人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么區(qū)別?為什么會有這樣的差別?用手上推E,小氣球,表示。不能完全演示呼吸運動。
【總結】第2課時 第一頁,共三十三頁。 教材分析 發(fā)生在肺內的氣體交換是七 年級上冊這本書的教學重點和難點, 上承消化系統(tǒng),后續(xù)循環(huán)系統(tǒng),起承 上啟下的作用,學好這局部內容有助 于學生對“人體是...
2024-10-02 23:35
【總結】第一頁,共三十頁。 第二節(jié)發(fā)生在肺內的氣體交換 肺泡與血液的氣體交換 肺與外界的氣體交換 第二頁,共三十頁。 一、肺與外界的氣體交換 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官, 平靜時...
2024-10-03 01:39
【總結】溫故知新: 會厭軟骨 肺 鼻 咽 喉 氣管 支氣管 呼 吸 道 膈 第一頁,共三十頁。 第二頁,共三十頁。 左肺右肺 第三頁,共三十頁。 雙手按在胸部兩側,深深地吸氣,...
2024-10-04 04:16
【總結】第三章人體的呼吸第二節(jié)發(fā)生在肺內的氣體交換(第一課時)教案2015-2016第一學期黃麗婷一、教學目標1.知識目標:通過學習,概述肺與外界氣體的交換過程。2.能力目標:(1).通過實驗,培養(yǎng)學生的動手能力和交流合作能力(2).通過演示實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力。3.情感態(tài)度與價值觀:通過分析同學之間胸圍差的差異,認同
2025-04-16 22:32
【總結】第二節(jié)發(fā)生在肺內的氣體交換 青島西海岸新區(qū)第四初級中學鞠桂紅 第一頁,共二十三頁。 沉肺斷案 有一對夫婦被控告犯有殺溺女嬰的罪行。 法官提審時,他們都矢口否認,取出女嬰的 肺放到水中。望著...
2024-10-03 01:09
【總結】第一頁,共四十頁。 課前熱身 1、呼吸系統(tǒng)由〔〕和〔〕組成。 2、外界的空氣經(jīng)過〔〕的處理后進入肺,在肺里 與血液進行〔〕。 注意:氣體是有壓力的,氣體從氣壓高的地方向氣壓低的地方流動。 ...
2024-10-03 01:08
【總結】吸氣與呼氣時的比較 收縮 收縮 下降 容積增大 擴張 舒張 舒張 上升 容積減小 回縮 第一頁,共二十三頁。 人 體 的 氣 體 交 換 呼吸的全過程肺泡內的氣體...
2024-10-03 01:40
【總結】第二節(jié)發(fā)生在肺內的氣 體交換 授課人: 第一頁,共二十八頁。 學習目標 ?1,通過演示實驗等活動,會概述肺與外 界的氣體交換。 ?2,通過資料分析等活動,會概述肺泡與 血液的氣體交換。...
2024-10-03 21:54
【總結】第二節(jié) 發(fā)生在肺內的氣體交換 第一頁,共二十五頁。 膈 肺 二、肺的位置 第二頁,共二十五頁。 肋骨 胸骨 脊柱 胸骨、肋骨和胸椎構成胸廓。 第三頁,共二十五頁。 胸廓 肺 ...
2024-10-03 01:28
【總結】第二節(jié)發(fā)生在肺內的氣體交換(第一課時)一、自學目標:1、學會測量胸圍差的方法2、描述肺與外界氣體交換的過程二、自學指導1、外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進入肺,在__與__進行氣體交換。2、胸圍差的測量方法,測量者需要__人。一測量者__著受測者,用軟尺圍繞受測者的__,軟尺在胸前下緣要與乳頭上緣平齊;另一測量者在受測者_
2024-12-09 11:04
【總結】《發(fā)生在肺內的氣體交換》教學設計范文 一、教學目標 知識目標:概述肺與外界氣體的交換過程;概述肺泡與血液的交換過程。 能力目標:學生通過實驗,增強動手能力和交流合作能力;通過...
2024-12-03 00:47
【總結】第二節(jié)發(fā)生在肺內的氣體交換教學設計?李塘實驗學校學校?陳曉君一、教材分析?本課是新人教版七年級生物下冊第四單元第三章的第二節(jié)。包括兩部分內容:肺與外界的氣體交換,肺泡與血液的氣體交換。這兩部分是有內在關聯(lián)的統(tǒng)一的整體。由本于本節(jié)課中涉及到一些七年級學生還不具備的物理知識,
2025-04-17 00:07
【總結】第二節(jié) 發(fā)生在肺內的氣體交換 第一頁,共三十五頁。 人 體 的 氣 體 交 換 呼吸的全過程肺泡內的氣體交換 氣體在血液中的運輸 組織里的氣體交換 細胞內呼吸的實質:氧化...
【總結】科目生物年級七年級班級時間課題第二節(jié)發(fā)生在肺內的氣體交換教學目標(一)知識1.概述肺內的氣體交換——包括肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換。2.通過測量胸圍差,闡述膈肌的運動,感知呼吸時胸廓容積有變化。通過演示實驗說明胸廓容積變化與氣體進出的關系。通過吸入和呼出的氣體成分的變化,分析呼吸與細
【總結】科目生物年級七年級班級時間課題第二節(jié)發(fā)生在肺內的氣體交換教學目標(一)知識1.概述肺內的氣體交換——包括肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換。2.通過測量胸圍差,闡述膈肌的運動,感知呼吸時胸廓容積有變化。通過演示實驗說明胸廓容積變化與氣體進出的關系。通過吸入和呼出的氣體成分的變化,分析呼吸與細胞生命活