瑞恩的夢(mèng)想教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-22 01:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】輕聲自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子；想一想同學(xué)們提出的問(wèn)題，找到答案后，在文中劃出有關(guān)的句子。指名分自然段讀課文，學(xué)生正音。指名讀句子，說(shuō)說(shuō)瑞恩的夢(mèng)想是什么；上潔凈的水，成千上萬(wàn)的人因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃∷?。課件出示相關(guān)圖片，感受非洲人的生活狀況，從情感上和瑞恩達(dá)到共鳴。和“5年后，這個(gè)新的夢(mèng)想已成。為千百人參加進(jìn)來(lái)的一項(xiàng)事業(yè)?！鸲鞯木饡?huì)籌款已達(dá)75萬(wàn)加元，為非。洲的8個(gè)國(guó)家建造了30口井。出示“瑞恩的井”圖片，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容為這口井起個(gè)名字。此時(shí)此刻你想對(duì)瑞恩或自己說(shuō)些什么？搜集、閱讀一些有關(guān)愛(ài)的故事。
【正文】 己的夢(mèng)想？ （ 4）利用 “ 表述、評(píng)議、再表述 ” 的方式引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，說(shuō)說(shuō)瑞恩為什么能一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 升華對(duì) “ 瑞恩的夢(mèng)想 ” 的認(rèn)識(shí)： （ 1）出示 “ 瑞恩的井 ” 圖片，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容為這口井起個(gè)名字。 （ 2）師小結(jié)：瑞恩的井是愛(ài)心的井，瑞恩的夢(mèng)想是愛(ài)的夢(mèng)想。 （ 板書：愛(ài) ） 四 、質(zhì)疑再探： 激發(fā)興趣： 課文讀到這里，你 心中還有什么 疑問(wèn)嗎 ？ 引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、解疑。 默讀課文，深入思考：夢(mèng)想的力量究竟有多大？ 五 、運(yùn)用拓展 請(qǐng)大家根據(jù)這節(jié)課的主要內(nèi)容出一兩道測(cè)試題，測(cè)一測(cè)自己或自己的 同學(xué) 。 六 、課堂總結(jié) 瑞恩的夢(mèng)想為愛(ài)而生，為愛(ài)而在。 此時(shí)此刻你想對(duì)瑞恩或自己說(shuō)些什么？ 七 、作業(yè)： 搜集、閱讀一些有關(guān)愛(ài)的故事。 八 、 板書： 夢(mèng)想 的力量 一口井 愛(ài) 多口井
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