【導(dǎo)讀】教師組織指導(dǎo),學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究。來(lái)源于生活而遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活,是毛澤東《七律長(zhǎng)征》的真實(shí)體現(xiàn)?!肚邎@春雪》,領(lǐng)略了他的雄韜偉略。《七律長(zhǎng)征》又有怎樣的氣魄呢?根據(jù)題目,我們了解到這是一。首寫(xiě)于紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí),誰(shuí)能說(shuō)得更好,更具體呢?這首詩(shī)寫(xiě)于1935年10月,當(dāng)時(shí)毛漢東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山,長(zhǎng)征即將結(jié)束。長(zhǎng)征一年來(lái)所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,他滿情喜悅的戰(zhàn)斗豪情。以極其輕松的筆調(diào)寫(xiě)下了這首。七律是七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱。三四兩句、五六兩句要對(duì)偶,字的平仄有規(guī)定。更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山,紅軍翻越過(guò)去。大指戰(zhàn)員的殷切希望和信任。命樂(lè)觀主義精神,充分顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無(wú)比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。