七律長征教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 它生動(dòng)形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。 八、合作探究。 ”這兩句寫水，既實(shí)寫紅軍長征途中搶渡金沙江、飛奪瀘定橋的兩次戰(zhàn)斗，又虛寫紅軍長征途中跋涉的無數(shù)道急流險(xiǎn)灘。 “遠(yuǎn)征難 ”三個(gè)字總括了紅軍長征途中所遇到的一切困難。討論交流后，明確： 紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。 磅礴：氣勢雄偉的樣子。格律較嚴(yán)，二、四、六、八句要押韻，三四兩句、五六兩句要對(duì)偶，字的平仄有規(guī)定。 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 來源于生活而遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活，是毛澤東《七律長征》的真實(shí)體現(xiàn)。 五年級(jí)上冊(cè)《七律 我們?cè)?jīng)拜讀過他的《沁園春雪》， 領(lǐng)略了他的雄韜偉略。 “長征 ”是這首詩的題目。 五、指導(dǎo)朗讀， 要求：節(jié)奏、重音、韻腳、感情幾方面讀出詩中表現(xiàn)出來的紅軍的英雄氣概和樂觀精神。綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細(xì)浪在起伏，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是小小泥丸在滾動(dòng)。 “遠(yuǎn)征 ”是寫長征行程之遠(yuǎn)，時(shí)月之長 。 “更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 這首詩用藝術(shù)手法為我們具體展示了
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