七律長征教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 來源于生活而遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活，是毛澤東《七律長征》的真實(shí)體現(xiàn)?；仡欓L征一年來所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，他滿情喜悅的戰(zhàn)斗豪情。格律較嚴(yán)，二、四、六、八句要押韻，三四兩句、五六兩句要對偶，字的平仄有規(guī)定。ng b243。 磅礴：氣勢雄偉的樣子。 金沙 /水拍 /云崖 /暖，大渡 /橋橫 /鐵索 /寒。討論交流后，明確： 紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山， 紅軍翻越過去以后個(gè)個(gè)笑逐顏開。 “遠(yuǎn)征難 ”三個(gè)字總括了紅軍長征途中所遇到的一切困難。 “五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 ”這兩句寫水，既實(shí)寫紅軍長征途中搶渡金沙江、飛奪瀘定橋的兩次戰(zhàn)斗，又虛寫紅軍長征途中跋涉的無數(shù)道急流險(xiǎn)灘。這里的 “三軍 ”，專指 “紅軍第一方面軍、二方面軍、四方面軍 ”。 八、合作探究。 面對這長征途中的的困難，紅軍的態(tài)度如何 ?通過哪些字詞反應(yīng)出來 ? 明確： “更喜 ”“盡開顏 ”從這幾個(gè)字上體現(xiàn)了紅軍一種樂觀主義精神。它生動(dòng)形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。
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