人教新版七下72坐標方法的簡單應(yīng)用第3課時-資料下載頁
2024-11-22 00:32本頁面
【導(dǎo)讀】點A所在位置發(fā)生了什么變化？坐標不變，縱坐標加4呢？向右平移了5個單位長度；變，分別得到點A1，B1，C1，點A1，B1，C1坐標分別是什么？有什么關(guān)系，為什么？ABC的大小、形狀和位置上有什么關(guān)系？6，同時縱坐標減去5，又能得到什么結(jié)論？，依次連接這三點，（2，4），C（2，0），D（4，4）四點，連接AB，分別得到點A1、B1、C1、D1、連接A1B1，B1C1，移的規(guī)律是什么？
【正文】 ，C1D1也形成一個 “ N” 圖案，所得圖案與原圖案在位置上有什么關(guān)系？ 問題 6 （ 3）將（ 1）中的的 “ 橫坐標加 3，縱坐標不變 ” 改為 “ 橫坐標減去 5，同時縱坐標加 4” ，你能得出什么結(jié)論？ 實踐應(yīng)用 拓廣探索 原圖案先向左平移 5個單位長度，再向上平移 4個單位長度得到新圖案． 回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，回答以下問題： 圖形上點的坐標的某種變化引起圖形平移的規(guī)律是什么？ 回顧小結(jié) 歸納提升 教科書 習(xí)題 第 7題 布置作業(yè) 補充作業(yè) 1．如圖 5，已知鉛筆尖平移前后的坐標分別為（ 5， ）和（ 5， ），試寫出由原圖形得到新圖形的平移的方向及距離． 補充作業(yè) 2．如圖， △ ABC的三個頂點的坐標分別是 A（ 4， 1）， B（ 5， 4）， C（ 1， 3），將這三點的橫坐標加 6，同 時縱坐標加 4，分別得到 點 A39。， B39。， C39。，依次連接 A39。， B39。， C39。各點，說明 △ A39。B39。C39?？梢杂?△ ABC 沿坐標軸方向平移得到．
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