初中語(yǔ)文第一堂課-資料下載頁(yè)
2024-11-22 00:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】語(yǔ)文是人類一切學(xué)習(xí)的工具。和終生發(fā)展的基礎(chǔ)。要求是不動(dòng)筆墨不看書(shū)。；二是課文要仔仔細(xì)細(xì)地讀；練習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真地完成。的象形意會(huì),詞語(yǔ)的豐富多彩,話語(yǔ)的妙趣橫生。巧妙的描繪了浮云聚散。的奇妙景致和潮水漲落的壯觀景色。請(qǐng)你先注音，斷句，試著讀一。百千萬(wàn)”十三個(gè)數(shù)字的信，卓文君覺(jué)得司馬相如“無(wú)義”，斷，十里長(zhǎng)亭望眼欲穿。百思想，千系念，萬(wàn)般無(wú)奈。匆，三月桃花隨水轉(zhuǎn)，飄零零，二月風(fēng)箏線兒斷。上課積極積極回答問(wèn)題的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真完。沉著冷靜、積極應(yīng)考的習(xí)慣。制定一個(gè)切實(shí)可行的語(yǔ)文近期和遠(yuǎn)。每人準(zhǔn)備一本字帖，每天練字半小時(shí)。讀書(shū)報(bào)告冊(cè)，作業(yè)登記本；堅(jiān)持每天閱讀課外讀物不少于3000字；有目的的認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記。課堂多發(fā)言，積極參加課堂討論。人類進(jìn)步的階梯。字詞，并用中方格本按要求抄寫(xiě)3遍。3．你理想中的語(yǔ)文課與語(yǔ)文老師是怎樣的？
【正文】 文章來(lái)源于生活，或直接或間接。學(xué)語(yǔ)言、學(xué)文章都不能離開(kāi)生活。 三、課外 三、課外 優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦 。 這里的背誦有兩個(gè)方面，一個(gè)是 古詩(shī)詞 的背誦，一個(gè)是 現(xiàn)代美文 的背誦。 勤于練筆 多讀胸中有本，多寫(xiě)筆下生花。寫(xiě)真事、描真景、抒真情，寫(xiě)下豐富多彩的生活，寫(xiě)出生活的豐富多彩；寫(xiě)出自己的真情實(shí)感；努力使文章情文并茂。 目標(biāo)：人人爭(zhēng)當(dāng)“五一居士” ?一手好字 ?一張鐵嘴 ?一筆好文章 ?一肚子名篇佳作 ?一顆永遠(yuǎn)年輕的心 愛(ài)上語(yǔ)文吧！同學(xué)們！ 他能使你腦滿詩(shī)書(shū)，出口成章； 他能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn)； 他能使你心靈純潔，感情豐富； 他能使你聰明智慧，善思善辯； 他能使你文思如泉，筆下生彩。 預(yù)習(xí) 1《 在山的那邊 》 預(yù)習(xí)要求： ⑴正確認(rèn)讀和默寫(xiě)“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”中的字詞，并用中方格本按要求抄寫(xiě) 3遍。 ⑵有感情的朗讀 詩(shī)歌 3遍 。要求：第一遍讀準(zhǔn)字音；第二遍讀出節(jié)奏；第三遍讀懂內(nèi)容，讀出情感，劃出喜愛(ài)的語(yǔ)段，背誦并寫(xiě)出感受。 ⑶感悟詩(shī)中的思想感情，探究“山”和“?！钡暮x。 隨筆 1．你原來(lái)喜歡語(yǔ)文嗎？為什么？ 2．向大家推薦一本你讀過(guò)的課外書(shū)，說(shuō)說(shuō)推薦的理由。 3．你理想中的語(yǔ)文課與語(yǔ)文老師是怎樣的？
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