十幾減幾教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：十幾減幾教案 《十幾減幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教師：耿明華班級(jí)：一年級(jí)（9）班 時(shí)間：3月6日星期二 一、教學(xué)內(nèi)容 人民教育出版社一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《十幾減幾》 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解...

2024-11-04 02:00

十幾就是十和幾教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：十幾就是十和幾教案 十幾就是十和幾教學(xué)目標(biāo)： 1、從口語(yǔ)分析出發(fā)，會(huì)把11～20各數(shù)分拆成“十和幾”，初步感知以“10”作計(jì)數(shù)單位，知道十和幾組成十幾。 2、初步認(rèn)識(shí)位值表。 3、圖列...

2024-10-27 17:19

人教版一級(jí)上冊(cè)十加幾、十幾加幾不進(jìn)位和相應(yīng)的減法練習(xí)題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十加幾、十幾加幾（不進(jìn)位）和相應(yīng)的減法?！趵锾钌稀?”或“-”。10□2=1215□5=105□10=1517□10=74□12=1619□8=11。4.這一隊(duì)一共有多少人？小華和小剛之間有幾人？

2025-01-10 18:24

九加幾課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：九加幾課件 《9加幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第86-87頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中，自主探索9加幾的計(jì)算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計(jì)算思路，...

2024-11-03 23:23

9加幾課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5171418110+3=10+7=10+5=10+4=46371315171410加幾就得十幾9＋4=1310139+7=161016湊十法

2024-11-21 03:58

十幾減幾教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《十幾減幾》教學(xué)反思 　　《十幾減幾》教學(xué)反思1以前在教學(xué)十幾減幾時(shí)，一般都是讓學(xué)生擺小棒，擺出13——8＝？大部分學(xué)生純粹依賴(lài)擺小棒算得數(shù)，為計(jì)算而計(jì)算，覺(jué)得計(jì)算題枯燥無(wú)味，久而久之，會(huì)導(dǎo)致一...

2024-12-06 00:46

十幾減幾教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《十幾減幾》教學(xué)反思 《十幾減幾》教學(xué)反思 十幾減9的教學(xué)中，我讓學(xué)生討論了三種方法：先減再加、減了又減、相加做減。而后讓學(xué)生選擇一種自己最適應(yīng)的方法計(jì)算。在教學(xué)中，我嘗試著讓學(xué)生記錄下計(jì)...

2024-10-28 23:16

十幾減8、7、6課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20以?xún)?nèi)的退位減法-十幾減8、7、69+5=8+3=7+6=9+8=6+5=9+6=1113171115149+（）=119+（）=148+（）=128+（）

2025-01-19 09:55

十幾減幾教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：十幾減幾教學(xué)反思 上學(xué)期，有幸聆聽(tīng)了局小周志華老師上的十幾減9教結(jié)構(gòu)與十幾減8用結(jié)構(gòu)的教學(xué)，很有收獲。本學(xué)期進(jìn)行教學(xué)時(shí)，在一定程度上對(duì)周老師的課進(jìn)行了模仿，不過(guò)由于學(xué)生的差異，我依舊采取情景...

2024-11-04 02:22

十幾減8、7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十幾減8、7回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入問(wèn)題:根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？女生有15人男生有15人第一組有7人女生第二組有幾人？男生第二組有幾人?女生有15人，分兩組比賽

2025-07-18 13:37

蘇教版一年下十幾減幾課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。?逐步發(fā)展探究、思考的意識(shí)和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和思維的靈活性。?在學(xué)習(xí)中獲得解決問(wèn)題的快感，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情與興趣?？伎寄?13-8=12-7=18-9=15-7=11-7=

2024-12-07 12:38

十幾減幾北京版一上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十幾減幾13-9＝16-9＝18-9＝15-9＝17-9＝14-9＝口算：一共有13條魚(yú)，花金魚(yú)有8條，黑金魚(yú)有多少條？一共有13條魚(yú)，黑金魚(yú)有5條，花金魚(yú)有多少條？一共有13條魚(yú)，花金魚(yú)有8條，黑金魚(yú)有多少條？13-8=

2024-12-11 07:58

青島版數(shù)學(xué)一下海鷗回來(lái)了十幾加幾不進(jìn)位課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】海鷗回來(lái)了青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)十幾加幾（不進(jìn)位）學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握十幾加幾（不進(jìn)位）的加法的計(jì)算方法；?認(rèn)識(shí)加法算式各部分的名稱(chēng)；?能夠較快、準(zhǔn)確地計(jì)算十幾加幾（不進(jìn)位）的加法，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。?1個(gè)十和6個(gè)一是（）；?14里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一；?18=10+（

2024-12-04 23:33

十幾減幾的反思(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《十幾減幾》這一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了十幾減9的基礎(chǔ)上迚行的。我在學(xué)生已有的知識(shí)水平和經(jīng)驗(yàn)上，通過(guò)“小貓釣魚(yú)”這條情景主線(xiàn)把計(jì)算教學(xué)的內(nèi)容有機(jī)地融為一體，讓學(xué)生積極主勱地參不問(wèn)題解決的活勱過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性思維。以前在教學(xué)十幾減幾時(shí)，一般都是讓學(xué)生擺小棒或圓片，讓學(xué)生依次擺出13-8=？13-7=？13-6=？大

2024-11-21 23:03

十幾減幾的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：十幾減幾的教學(xué)反思 十幾減幾的教學(xué)反思 本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是十幾減6、5、4、3、2，這部分內(nèi)容是20以?xún)?nèi)退位減法的最后一部分，是在學(xué)生經(jīng)歷了十幾減9和十幾減8、7的大量練習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)...

2024-11-04 02:18

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