【導讀】不能直接度量的,怎樣測量呢?常常在距塔底B的適當?shù)胤?,比?00米的A處,視線在水平線下方的叫做俯角。角恰為30度,若兩眼離地面,則旗桿的高度是否可求?頂A的仰角為30°,前進20米到D處,又測得塔頂A的仰角為60°.C,此時飛行高度AC=1200米,直角三角形的問題來解決。答:飛機A到控制點B的距離為4221米。工.從AC上的一點B取∠ABD=140°,
【總結(jié)】第23章解直角三角形解直角三角形及其應用知識目標目標突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第1課時解直角三角形知識目標第1課時解直角三角形通過對直角三角形六個元素的分析與探索,了解解直角三角形的定義,會解直角三角形.目標突破目標會解直角三角形例1[教材例
2025-06-17 23:42
【總結(jié)】解直角三角形的應用第二課時第二章,然后利用解直角三角形的知識,明確已知量和未知量,選擇合適的三角比,從而求得未知量.從高處觀測低處的目標時,視線與水平線所成的銳角叫做俯角.1.從低處觀測高處的目標時,視線與水平線所成的銳角叫做仰角;溫故知新ABFDCEABF
2025-06-13 12:11
【總結(jié)】解直角三角形簡單應用(1)讀一讀如圖,在進行測量時,從下向上看,視線與水平線的夾角叫做仰角;從上往下看,視線與水平線的夾角叫做俯角.圖自主探索升國旗時,某同學站在離旗桿底部24米處行注目禮,當國旗升至旗桿頂端時,該同學視線的仰角恰為30°,若雙眼離地面米,求旗桿的高度D仰角AC
2024-11-30 03:48
【總結(jié)】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-13 06:24
【總結(jié)】解直角三角形的應用解直角三角形的應用第一課時第一課時第二章tanA=ba∠A+∠B=90°;a2+b2=c2;(3)角與邊之間的關系:(2)邊之間的關系:(1)角之間的關系:sinA=ca,cosA=cb,2.如果知道直角三角形的幾個元素就可以求其他的元素?有幾種情況?兩個元素
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】解直角三角形的應用第三課時第二章溫故知新3.用解直角三角形的知識解決有關斜坡的問題.1.2.課堂小結(jié)
【總結(jié)】解直角三角形的應用第四課時第二章3.用解直角三角形的知識解決有關斜坡的問題.1.2.溫故知新在兩個或多個直角三角形中,根據(jù)它們之間的邊角關系,利用解直角三角形的知識解決實際問題.抽象出實際問題中的直角三角形,或通過作輔助線構造直角三角形.1.2.課堂小結(jié)
【總結(jié)】《北師大版九年級上冊》第一章第二節(jié)直角三角形課件(第一課時)竹林中學甘繼鳳復習提問:1、直角三角形的角有哪些性質(zhì)?一般性質(zhì):直角三角形的角具有一般三角形的所有性質(zhì).特殊性質(zhì):直角三角形兩銳角互余.2、直角三角形的邊有哪些性質(zhì)?一般性質(zhì):直角三角形的邊具有一般三角
2025-08-16 00:59
【總結(jié)】1、如圖所示的工件叫做燕尾槽,它的橫斷面是一個等腰梯形,∠B叫做燕尾角,AD叫做外口,BC叫做里口,AE叫做燕尾槽深度,AD=200毫米,BC=300毫米,AE=80毫米,求燕尾角B的大小是多少?(精確到1′)EABCD解:由題意得:BE=1()2BCAD?1(30020
2025-08-16 00:56
【總結(jié)】歡迎指導天高任鳥飛,海闊憑魚躍。聽老師講解直角三角形及大海里航行的船哦!三邊之間關系銳角之間關系邊角之間關系(以銳角A為例)a2+b2=c2(勾股定理)∠A+∠B=90oABBCAA???斜邊的對邊sinABACAA???斜邊的鄰邊cosAC
2025-05-04 12:10
【總結(jié)】我們已經(jīng)掌握了直角三角形邊角之間的各種關系,這些都是解決與直角三角形有關的實際問題的有效工具.已知平頂屋面的寬度L和坡頂?shù)脑O計高度h(或設計傾角a)(如圖)。你能求出斜面鋼條的長度和傾角a(或高度h)嗎?hLa如圖,一棵大樹在一次強烈的地震中于離地面10米處折斷倒下,樹頂落在離樹根
2024-11-21 23:08
【總結(jié)】第24章檢測題時間:100分鐘 滿分:120分 一、選擇題(每小題3分,共30分)1.(2016·無錫)sin30°的值為(A)A.B.C.D.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,則tanB的值為(A)A.B.C.D.3.在等腰△
2025-01-15 07:19
【總結(jié)】第二十六章解直角三角形26.3解直角三角形知識目標目標突破第二十六章解直角三角形總結(jié)反思知識目標26.3解直角三角形1.通過梳理、歸納直角三角形中三條邊、兩銳角、邊角之間的關系,會選擇恰當?shù)年P系式解直角三角形.2.通過對解直角三角形的認識和熟悉,會根據(jù)已知條件求非直角三角形的邊長或角度.目
2025-06-17 19:13
【總結(jié)】ABbac┏C復習回顧1、直角三角形兩銳角之間有何關系?2、直角三角形三邊之間有何關系?3、直角三角形的邊角之間有何關系?4、你能說出什么叫解直角三角形嗎?解直角三角形的依據(jù)活動一tanA=absinA=aca2+b2=c2(勾股定理);
2025-01-15 10:49
【總結(jié)】解直角三角形◆隨堂檢測1、在△ABC中,∠C=90°,sinB=32,b=3,則a等于().A.3B.1C.2D.32、在Rt△ABC中,∠C=90°,則下列關系中錯誤的是().A.c=bsinBB.a(chǎn)=bt
2024-12-02 23:34