八年級上冊動物運動的形成-資料下載頁
2024-11-21 23:58本頁面
【導(dǎo)讀】本節(jié)內(nèi)容是在第一節(jié)學(xué)習(xí)動物運動方式的基。學(xué)習(xí)動物的行為打下基礎(chǔ)。其他系統(tǒng)的參與下，由運動系統(tǒng)來完成的。能相適應(yīng)的關(guān)系。通過骨的結(jié)構(gòu)特點認知骨的功能。解，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性。段的學(xué)生活潑好動，運用直觀生動的形象，2．觀察長骨,對照模式圖辨認骨各部分結(jié)構(gòu)。樹立學(xué)好的自信心。養(yǎng)成獨立思考，合作交流等學(xué)習(xí)習(xí)慣。新課標(biāo)對本節(jié)課的要求，調(diào)學(xué)生的主動性、積極性為出發(fā)點。另外，在教學(xué)過程中，我采用實物和多媒體。想一想上節(jié)介紹的各種動物的。運動，如魚用尾和鰭游泳；鷹用翅飛行；不同的動物運動方。教師出示問題，小組合作學(xué)習(xí)，進行交。師生共同討論，最后明確結(jié)論。骨,同時展示圖片，識別骨的結(jié)構(gòu)，認識各部分的功能。根據(jù)其致密程度分別稱為_____和_____。互補充，教師補充提升。說課完畢，謝謝！
【正文】 (4) 結(jié)合實物應(yīng)用多媒體 提出問題： ①骨屬于生物體的哪一個結(jié)構(gòu)層次？為什么？ ②骨折后為什么會愈合？ ③同學(xué)和老師的骨髓分布情況一樣嗎？ 小組合作學(xué)習(xí)，進行交流合作。 師生共同討論，最后明確結(jié)論 （ 5）鞏固新知，深入理解 1．觀察長骨的結(jié)構(gòu)，長骨包括 ____ 、 和 __________。 2．用刀剝離骨表面局部的一層膜， 并觀察膜上分布的 ________和 _______。 3. 比較剖開的長骨骨干和骨骺中骨組織 , 根據(jù)其致密程度分別稱為 _____和 _____。 (6) 基礎(chǔ)訓(xùn)練，應(yīng)用拓展 教師與學(xué)生一起回憶本節(jié)所學(xué)主要內(nèi)容，課件展示提出的問題，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的理解回答，學(xué)生相互補充，教師補充提升。 (7)歸納總結(jié)，反思提高 (8) 布置作業(yè) 說課完畢， 謝謝！
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