八年級上冊動物運動的形成(編輯修改稿)
2024-12-27 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)新，養(yǎng)成獨立思考，合作交流等學習習慣。 （三）情感態(tài)度目標 根據(jù)以上對教材及教學目標的分析，結合新課標對本節(jié)課的要求， 教學重點 ： 運動系統(tǒng)的組成及功能；長骨的結構組成及功能。 教學難點 ： 骨的結構與其功能相適應。 ?三、 教學方法分析 ?在教學過程中，學生是學習的主體，教師是學習的組織者、教學的一切活動都必須以強調(diào)學生的主動性、積極性為出發(fā)點。根據(jù)這一教學理念，本節(jié)課我采用啟發(fā)式、討論式以及講練結合的教學方法，倡導學生主動參與教學實踐活動，以獨立思考和相互交流的形式，在教師的指導下發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。在引導分析時，給學生留下足夠的思考時間和空間，讓學生去思考、去交流。 ?另外 ， 在教學過程中 ， 我采用實物和多媒體輔助教學 ， 以直觀呈現(xiàn)教學素材 ， 從而更好地激發(fā)學生的學習興趣 ， 增大教學容量 ，
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