動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)八年級生物教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 頭肌和肱三頭肌必須同時(shí)收縮才能完成直臂提水這一動(dòng)作?！ 癜鍟O(shè)計(jì) 第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 第三章第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 一、運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)及功能： 二、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關(guān)系 ——消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳，呼吸頻率加快 ——消耗有機(jī)物，加快吸收，產(chǎn)生饑餓感 ——消耗氧與有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳與廢物，使血流加快、心跳加快 ——血流加快、血管舒張，體內(nèi)熱量隨汗液分泌而釋放，出現(xiàn)臉紅、出汗等現(xiàn)象 ——代謝速度的加快，產(chǎn)生肌肉酸困、疲勞、饑餓、熱、競爭等復(fù)雜的感覺和運(yùn)動(dòng) 三、運(yùn)動(dòng)對生物生存的意義 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)八年級生物教案2一、說學(xué)情 學(xué)生經(jīng)過一年多的時(shí)間學(xué)習(xí)生物知識，大部分學(xué)生已掌握了一定的學(xué)習(xí)技巧。學(xué)生也從開學(xué)初的狀態(tài)進(jìn)入了學(xué)習(xí)中段的狀態(tài)。八年級學(xué)生對動(dòng)物生理學(xué)方面的基礎(chǔ)知識已經(jīng)有了初步的了解，在日常生活中對動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有許多感性認(rèn)識，對肌肉、骨骼和關(guān)節(jié)等結(jié)構(gòu)也有一定了解，但缺乏對動(dòng)物完成運(yùn)動(dòng)的各結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)配合及完成運(yùn)動(dòng)過程中各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合認(rèn)識不深。但是，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正是身體發(fā)育的旺盛階段，也是思維較活躍的時(shí)期，探索知識的積極性很高，學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識的欲望也很強(qiáng)，教師可以充分利用學(xué)生的這一心理生理特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，從而形成正確的生物科學(xué)素養(yǎng)。 二、說教材 （一）教材的地位和作用 《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》是八年級生物課第五單元第2章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》的第一節(jié)。本單元主要講述動(dòng)物在生物圈中的作用，以及動(dòng)物與人類的關(guān)系。而動(dòng)物的作用和人類的的`關(guān)系與動(dòng)物本身具有運(yùn)動(dòng)和行為的能力是分不開的，所以本節(jié)內(nèi)容是這一單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此本節(jié)課在教材中占有不可忽視的重要作用。學(xué)生通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的知識，揭示動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，鞏固和理解動(dòng)物適應(yīng)生存環(huán)境的重要意義。因此，通過本節(jié)知識的學(xué)習(xí)，可以達(dá)到進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命，追求健康生活方式的目的?！ 。ǘ┙虒W(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) ?、倭私鈩?dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)(骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合)。 ?、诟攀鼋Y(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性?！ 、壅f出運(yùn)動(dòng)對動(dòng)物生存的意義?！ ∧芰δ繕?biāo) ?、賹W(xué)會(huì)分析利用媒體資料的方法?！ 、谕ㄟ^觀察動(dòng)物的不同運(yùn)動(dòng)方式，提高學(xué)生觀察生物運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的能力。 ?、叟囵B(yǎng)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)、合作學(xué)習(xí)和表達(dá)的能力?！ ∏楦?、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) ?、倥囵B(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，養(yǎng)成細(xì)致觀察和科學(xué)推理的科學(xué)素養(yǎng)?！ 、谡J(rèn)識到動(dòng)物世界的勃勃生機(jī)。樹立愛護(hù)動(dòng)物的意識?！ 、壅J(rèn)識到生命在于運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神。 ?。ㄈ┙虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)： ①動(dòng)物運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)(骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合)?！ 、诮Y(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性?！ ‰y點(diǎn)：結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性?！ ∪⒄f教法和學(xué)法 直觀教學(xué)法：利用多媒體課件、模型、圖片等進(jìn)行直觀演示，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?；钴S課堂氣氛，促進(jìn)對知識的掌握?！ 』顒?dòng)探究法：通過探究活動(dòng)的形式，以學(xué)生為主體，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和動(dòng)手能力 小組合作學(xué)習(xí)法：利用已有的資料，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。 四、說教學(xué)手段：多媒體課件、模型 五、教學(xué)課時(shí)：1 六、說教學(xué)設(shè)
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