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正文內(nèi)容

八年級上冊動物運動的形成(參考版)

2024-11-25 23:58本頁面
  

【正文】 (6) 基礎(chǔ)訓練,應(yīng)用拓展 教師與學生一起回憶本節(jié)所學主要內(nèi)容,課件展示提出的問題,引導學生根據(jù)自己的理解回答,學生相互補充,教師補充提升。 2.用刀剝離骨表面局部的一層膜, 并觀察膜上分布的 ________和 _______。 2.檢測、落實、提升學生學習成果和認識 (4) 結(jié)合實物應(yīng)用多媒體 提出問題: ①骨屬于生物體的哪一個結(jié)構(gòu)層次?為什么? ②骨折后為什么會愈合? ③同學和老師的骨髓分布情況一樣嗎? 小組合作學習,進行交流合作。 ? 師生共同討論,最后明確結(jié)論 ? 課件展示運動系統(tǒng)的組成和功能。動物是如何完成運動的呢?引入新課。想一想上節(jié)介紹的各種動物的運動,如魚用尾和鰭游泳;鷹用翅飛行;烏龜用四肢爬行等等。 。在引導分析時,給學生留下足夠的思考時間和空間,讓學生去思考、去交流。 ?三、 教學方法分析 ?在教學過程中,學生是學習的主體
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