4落實(shí)科學(xué)發(fā)展實(shí)現(xiàn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展-資料下載頁
2024-09-11 16:44本頁面
【正文】 設(shè)立特教班。建立健全殘疾學(xué)生就學(xué)保障機(jī)制，組織實(shí)施公益金扶殘助學(xué)項(xiàng)目，努力提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及率。積極籌措資金，開展殘疾學(xué)子 “ 圓夢行動 ” ，絕不讓一名殘疾學(xué)生和殘疾人家庭大學(xué)生，因貧困而輟學(xué)，切實(shí)保障殘疾人接受教育的權(quán)利。 （六）、加大宣傳工作力度，營造更加良好的社會氛圍。積極探索新形勢下做好殘疾人事業(yè)宣傳工 作的方式和方法。加大殘疾工作在各新聞媒體的宣傳，全方位、多角度地對殘疾人事業(yè)進(jìn)行綜合報(bào)道、跟蹤報(bào)道、系列報(bào)道。開展殘疾人事業(yè)公益宣傳活動，宣傳普及人道主義精神和現(xiàn)代文明的殘疾人觀，倡導(dǎo)助殘為榮的社會公德，把開展扶弱助殘納入精神文明建設(shè)，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的輿論環(huán)境，促進(jìn)殘疾人平等參與社會生活。 （七）、加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮 “ 代表、服務(wù)、管理 ” 職能，不斷提高服務(wù)水平。按照 “ 城市抓社區(qū)、農(nóng)村抓鄉(xiāng)鎮(zhèn) ” 的要求和基層組織規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，全面完成基層組織規(guī)范化建設(shè)任務(wù)，落實(shí)殘協(xié)活動場所和活動經(jīng)費(fèi)，為各 鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村配齊殘疾人專職委員，推動全區(qū)殘疾人各項(xiàng)工作的發(fā)展，形成基層殘疾 第 6 頁 共 6 頁 人工作 三個(gè)活躍 的局面。加強(qiáng)殘聯(lián)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，充分發(fā)揮黨和政府聯(lián)系殘疾人的橋梁和紐帶作用，履行好 代表、服務(wù)、管理 職能，全心全意為殘疾人服務(wù)，實(shí)現(xiàn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，努力使殘疾人同全區(qū)人民一道向著更高水平的小康社會邁進(jìn)。
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