體育與健康課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-21 23:53本頁面
【導(dǎo)讀】欲強(qiáng)，注意力不易集中等特點(diǎn)。因此教學(xué)中教師要積極引導(dǎo)學(xué)生完成。本課以“情景導(dǎo)入，游戲教學(xué)”為主線，改變過去單純、枯。燥的教學(xué)方式，在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，讓學(xué)生在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，在自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的過程中不經(jīng)意地學(xué)習(xí)了彎道跑技術(shù)。為培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛和競爭的精神，組競賽法，使每位同學(xué)都能體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣。性，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣，樹立終身體育觀念，提高自我健體的能力。學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)造潛能。自主嘗試的學(xué)習(xí)方法，了解并。知識(shí)，進(jìn)行學(xué)科滲透。心的建立，與同伴友誼的建立，體會(huì)成功的喜悅。
【正文】 七、教學(xué)流程 示范引領(lǐng)，合作學(xué)習(xí) 活躍情緒 激情投入 “ 與時(shí)間賽跑 ” 陶冶身心 愉悅放松 “ 放飛夢想 ” 能力展示， 共同進(jìn)步 “ 撲克大戰(zhàn) ” 協(xié)伴學(xué)習(xí)， 自主創(chuàng)新 “ 叫號(hào)賽跑 ” 導(dǎo)入情境 啟發(fā)興趣
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