4科學素質(zhì)行動計劃綱要意見-資料下載頁
2025-09-02 16:08本頁面
【正文】 根據(jù)職責分工，認真完成承擔的工作任務。牽頭單位要切實負起責任 ，會同責任單位研究制訂可操作性強的具體工作方案。各地也要成立相應的領導機構(gòu)，建立健全各項工作制度，確保各項工作措施落到實處。 加大經(jīng)費投入。建立和完善多渠道的投入機制。根據(jù)財力情況和公民科學素質(zhì)建設發(fā)展的實際需要，逐步提高科普經(jīng)費、教育經(jīng)費的增長速度，同時安排一定的專項經(jīng)費用于公民科學素質(zhì)建設。各有關部門要根據(jù)承擔的實施任務，統(tǒng)籌考慮和落實所需經(jīng)費。要廣泛吸納境內(nèi)外機構(gòu)及個人資金支持公民科學素質(zhì)建設。 第 8 頁 共 9 頁 強化隊伍建設。要注重科學技術傳播與普及專業(yè)化人才的培養(yǎng)，不斷提升科協(xié)干部、各級 各類學校的科學課教師等專職隊伍的科學素質(zhì)和業(yè)務水平。充分調(diào)動在職科技工作者、大學生以及離退休科技教育工作者的積極性，努力建設一支規(guī)模大、素質(zhì)高的兼職人才隊伍和科普志愿者隊伍。 突出重點環(huán)節(jié)。堅持以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。抓住科學教育這個關鍵環(huán)節(jié)，努力建立校內(nèi)外、社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)村以及機關等科普宣傳教育機制；加強科普資源整合力度和社會化科普資源庫建設，推動全縣科普資源共享；充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等大眾傳媒的科技傳播主渠道作用；針對提高公民科學素質(zhì)的共性問題，每年確定 一個工作主題，圍繞主題開展工作。 搞好宣傳發(fā)動。全體公民既是科學素質(zhì)建設的實施主體，更是受益主體。各地、各部門要高度關注公民的科學需求，通過多種渠道和形式，大力宣傳實施《科學素質(zhì)綱要》的重要性，激發(fā)公眾的科學興趣，使提高公民科學素質(zhì)成為全社會的共識。要根據(jù)不同人群的特點，利用各種途徑和資源，組織開展群眾性、社會性、經(jīng)常性的教育、培訓和科普活動，為公民參與科學素質(zhì)建設創(chuàng)造條件，建設全民學習、終身學習的學習型社會，實現(xiàn)公民科學素質(zhì)的全面提高。 加強監(jiān)測評估。建立和完善全民科學素質(zhì)狀況 和科學素 第 9 頁 共 9 頁 質(zhì)綱要實施情況檢測指標體系，加強督促檢查和檢測評估，建立動態(tài)協(xié)調(diào)機制?？h全民科學素質(zhì)領導小組負責對各地、各有關部門實施《科學素質(zhì)綱要》情況進行檢查監(jiān)督，并提出年度工作要點和建議。
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