4略談成教社會化對個(gè)人的作用-資料下載頁
2025-09-02 15:45本頁面
【正文】 作籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)很難。目前，成人教育培訓(xùn)主要集中在低層次的職業(yè)教育，大部分想接受教育的學(xué)員都是在職人員，他們學(xué)習(xí)的目的是獲得知識的同時(shí)，求得個(gè)人最好發(fā)展，這對成人教育機(jī)構(gòu)來說，教學(xué)的軟件和硬件要求更嚴(yán)格，單靠培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身無法解決。政府首先要提 第 5 頁 共 5 頁 高認(rèn)識，加大對成人教育專項(xiàng)資金的投入。我們也可以與有經(jīng)濟(jì)能力的企業(yè)和高校合 作，實(shí)行董事會形式的成人教育模式，讓更多有實(shí)力的企業(yè)來投資成人教育。這樣，不僅可以提高企業(yè)的員工素質(zhì)，也讓成人教育有更大的發(fā)展空間。 七、改變傳統(tǒng)繼續(xù)教育管理模式，實(shí)現(xiàn)成人教育管理社會化 成人教育管理對象是成人，我們應(yīng)對成人教育的考試管理、學(xué)籍管理、評價(jià)體系等做出變革，使成人教育既體現(xiàn)成人的特殊性，又反映出教育的一般性，靈活解決工作和學(xué)習(xí)的矛盾，改變傳統(tǒng)管理模式，建立社會化管理模式。對于辦學(xué)管理的自主權(quán)問題，最有效的辦法便是簡政放權(quán)，它能有效地調(diào)動(dòng)地方及各個(gè)方面辦學(xué)的積極性，給予他們自由 發(fā)展空間。成人教育的群眾基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)都是十分不錯(cuò)的，我們要利用這些特點(diǎn)，讓我們的成人教育管理社會化。因此，我國政府要轉(zhuǎn)變職能，簡政放權(quán)，在政策上發(fā)揮作用，并在以人為本的前提下，提供咨詢服務(wù)、信息服務(wù)與交流服務(wù)。做到各負(fù)其責(zé)，這樣，成人教育事業(yè)才能蒸蒸日上。
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