4樓道文化布置方案-資料下載頁(yè)
2025-09-02 15:06本頁(yè)面
【正文】 。 “ 科技國(guó)防園地 ” 以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)校園、了解國(guó)情內(nèi)容組成，教育學(xué)生要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)校園、愛(ài)老師，并以中國(guó)強(qiáng)大的國(guó)防、著名科學(xué)家、教育家為題材，激勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 想抱負(fù)，長(zhǎng)大后立志報(bào)國(guó)。 利用區(qū)域空間，打造板塊亮點(diǎn)。如銀川第三小學(xué)東邊教學(xué)樓門(mén)口設(shè)的 “ 知識(shí)就是力量 ” 板塊，展示的是幾位影響中國(guó)人的大師，既要讓孩子知道知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也要孩子從大師身上感受到人格的魅力 “ 世界之窗 ” 板塊，展示世界上不同地區(qū)的 126 個(gè)國(guó)家的國(guó)旗、國(guó)徽、 著名建筑或具有象征意義的景物，孩子看的著、摸的到，教育孩子胸懷祖國(guó)，放眼世界，拓展知識(shí)視野，培養(yǎng)具有世界眼光的合格小公民；西北角樓道 “ 親近自然、探索奧秘 ” 的主題板塊，讓學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；西南角樓道以 “ 藝術(shù)造就人生 ” 為主題，有世界聞名的音樂(lè)與美術(shù)大師，他們的人生奮斗經(jīng)歷就是一幅絕世的畫(huà)、一首悲壯的交響樂(lè)；同時(shí)還設(shè)計(jì)一棵 “ 誠(chéng)信樹(shù) ” ，讓學(xué)生明白誠(chéng)信是做人的根本。并在樓道里展示學(xué)生個(gè)人創(chuàng)作的美術(shù)作品，營(yíng)造學(xué)生和大師對(duì)話(huà)的意境。 五，校園樓道文化施工的選材 內(nèi)容選擇。浩渺的歷史長(zhǎng)河中有取 之不盡的文化寶藏，現(xiàn)代中國(guó)的改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)，科技的飛速發(fā)展是用之不竭的文化源泉。 材料選擇。石材，人工石材，金屬，木材，防木材，亞克力，玻璃，木塑板，富龍板，寫(xiě)真噴繪，書(shū)法繪畫(huà)，浮雕壁畫(huà)等。 校園樓道文化建設(shè)要圍繞本校的實(shí)際請(qǐng)況，文化特點(diǎn)，搞好 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 設(shè)計(jì)，打造亮點(diǎn)。在具體實(shí)踐中挖掘，積累，沉淀，完善。
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