九年級(jí)語文黑人談河流-資料下載頁

【總結(jié)】黑人談河流蘭斯頓·休斯蘭斯頓·休斯(1902－1967)著名的黑人詩人、小說家、劇作家和政論家。他是20世紀(jì)20年代黑人文藝復(fù)興的杰出代表，被譽(yù)為“哈萊姆（紐約黑人聚居區(qū)）的桂冠詩人”。他寫作的題材大多是黑人的生活和種族問題，為黑人文學(xué)開辟了現(xiàn)實(shí)主義道路。出版的詩集有《困倦的布魯斯》《給猶太

2024-11-10 04:43

初中語文談生命課件-資料下載頁

【總結(jié)】冰心（1923年于美國）。1923年，冰心于燕京大學(xué)畢業(yè)冰心1929年與吳文藻結(jié)婚時(shí)合影。冰心，本名謝婉瑩。1900年（清光緒26年）10月5日，出生在福建省福州市,7歲，開始在家塾里附學(xué)。8歲開始偷偷地寫小說。1918年在北京《晨報(bào)》發(fā)表了女學(xué)生謝婉瑩投稿的《二十一日聽審的感想》，這是她公

2025-06-21 08:04

初三語文談生命ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】生命冰心談?wù)勆娘w的更高思考：歌中把生命比作什么？哪句歌詞體現(xiàn)了作曲者的人生態(tài)度？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海.了卻君王天下事，贏得生前身后名.生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄.關(guān)于生命的名言詩句

2025-01-14 09:50

九年級(jí)語文熱愛生命-資料下載頁

【總結(jié)】靈寶市第四初級(jí)中學(xué)常淑妮據(jù)北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心執(zhí)行主任費(fèi)立鵬博士介紹:在中國，自殺已成為中國人的第五大

2025-08-05 19:52

九年級(jí)語文熱愛生命-資料下載頁

【總結(jié)】熱愛生命杰克倫敦倫敦，J．（1876～1916）美國小說家，生于加利福尼亞舊金山一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民家庭。他從幼年起就不得不出賣體力養(yǎng)活自己。他當(dāng)過牧童、報(bào)童、童工、工人、水手。他還參加過1893年大恐慌中失業(yè)大軍組成的抗議隊(duì)伍，以流浪罪被捕入獄，罰做苦工幾個(gè)月。出獄后，他一邊拼命干活，一邊刻苦學(xué)習(xí)，廣泛涉獵達(dá)爾文、斯賓塞、尼采和馬克思

2025-08-04 13:27

2022教案人教版九年級(jí)語文下談生命導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)語文下《談生命》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目的： ，積累詞語，理清文章思路，有感情地朗讀課文。 ，品味關(guān)鍵語句，理解其深層含意，歸納課文主旨 。 自主學(xué)習(xí) 自學(xué)導(dǎo)入 汪國確實(shí)詩作《生命...

2025-01-25 04:37

初中語文談生命課件(i)-資料下載頁

【總結(jié)】生命看到“生命”二字,你會(huì)想到什么?名人談生命生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄李清照生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美泰戈?duì)柹强蓯鄣?，但寒冷的寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。巴金人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那短暫

2025-06-16 13:24

2022教案人教版九年級(jí)語文下冊(cè)第9課談生命-資料下載頁

【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)語文下冊(cè)第9課《談生命》 內(nèi)容預(yù)覽： 9談生命 教學(xué)目的 知識(shí)目的 1．積累詞語，理解“驕奢、清吟、蔭庇”等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2．理解作者對(duì)生命的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。 才能目...

2025-01-25 04:44

2022教案人教版九年級(jí)談生命案例-資料下載頁

【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《談生命》案例 【教學(xué)目的】 １、知識(shí)目的： 初步理解、評(píng)價(jià)、鑒賞文學(xué)作品；能學(xué)會(huì)互相合作、互相傾聽，并有條理、有創(chuàng)意地表達(dá)本人對(duì)人生的感悟。 ２、才能目的： 掌握閱讀散文的...

2025-01-25 05:51

魯版九年級(jí)語文上冊(cè)第6課談生命教案-資料下載頁

【總結(jié)】 教學(xué)目標(biāo)： ?1、把握文章脈絡(luò)，理解文章主旨。 2、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，激發(fā)他們的聯(lián)想和想像，感受文中的鮮活的形象，揣摩文中蘊(yùn)含的哲理。 3、體會(huì)本文中比喻修辭的巧妙運(yùn)用，理解作者含...

2025-04-05 05:50

人教版標(biāo)版九年級(jí)語文下冊(cè)教案9-談生命-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：，理清行文思路，理解文章主旨。、情、理和諧相融的意境，感受文章的意境美、哲理美、語言美。。，豁達(dá)樂觀地對(duì)待生命中的一切，包括快樂和痛苦?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：，感受文中鮮活的形象。，理解其哲理意蘊(yùn)?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：感知作者的情感變化，把握作者的感情基調(diào)?！　≌n時(shí)安排：2課時(shí)?！　〗虒W(xué)過程：第一課時(shí)　　[教學(xué)要點(diǎn)]朗讀課文，整

2025-08-09 15:02

新人教版語文九下談生命2-資料下載頁

【總結(jié)】冰心冰心（1923年于美國）。1923年，冰心于燕京大學(xué)畢業(yè)冰心1929年與吳文藻結(jié)婚時(shí)合影。談生命?本文都把生命比做什么？?從哪幾個(gè)方面來寫的？(分幾層)思考題：文章結(jié)構(gòu)第一層:揭示話題.文章題目是“談生命”開篇即起波瀾第二層:描寫“一江春水”的全部生命歷程

2024-11-27 23:34

五年級(jí)語文談禮貌課件-資料下載頁

【總結(jié)】19、談禮貌?認(rèn)一認(rèn)“貌”：言語動(dòng)作“禮貌”：言語動(dòng)作謙遜恭敬。?讀一讀：咳嗽（輕聲）、校（jiào)場(chǎng)、彬（bīn)彬有禮、牛皋（gāo)、耐（nài)心?縮句：1、女青年拖在車廂踏板上的長(zhǎng)裙被一個(gè)跟在后面的學(xué)生踩了一下。2、禮貌待人是架在人與人只見的一座理解的橋梁。

2024-11-07 01:33

2022教案人教版九年級(jí)心存感激，把握生命──讀談生命-資料下載頁

【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)心存感激，把握生命──讀《談生命》 設(shè)假設(shè)給我一個(gè)如此的標(biāo)題，我想我會(huì)不知所措。這其中所以不僅僅是本人文筆上的欠缺，我想最根本的乃是本人確實(shí)沒有那么像模像樣地坐下來靜靜地考慮過如此的...

2025-01-25 04:36

初中語文課件：談生命-資料下載頁

【總結(jié)】冰心湖北省保康縣百峰中學(xué)宋濤我的生命的道路，如同一道小溪，從淺淺的山谷中，緩緩地、曲折地流入“不擇細(xì)流”的大海初讀感知：?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?初讀感知?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?面對(duì)不同的境遇“一江春水”

2025-08-01 16:44

九年級(jí)語文談生命課件(專業(yè)版)

九年級(jí)語文談生命課件(留存版)

九年級(jí)語文談生命課件-文庫吧

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