4柳溝店小學五化三園匯報材料-資料下載頁
2025-09-02 14:57本頁面
【正文】 域進行硬化，對以前已經(jīng)硬化的區(qū)域加強管理，搞好維護。 抓綠化建設。遵循為教學服務的宗旨，堅持實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則，充分利用現(xiàn)有的自然、人文、歷史條件，狠抓校園綠化建設。 （ 1）、建立校園綠化工作領(lǐng)導小組，明確工作分工和職責，制定校園綠化方案和綠化保護措施，制定和實施全校的綠化、美化、生態(tài)化的計劃和措施，充分考慮環(huán)境美育對學生所起的作用，完善建設綠色校園的各項目標。 （ 2）、遵循綠化布局與校園建筑相協(xié)調(diào)的原則，主要圍繞校園四周和花圃進行綠化，并在辦公室、 各室、教室和樓道擺放鮮花，在校園中形成立體綠化系統(tǒng)，形成多層次，豐富多采的綠色 第 11 頁 共 12 頁 環(huán)境。在校園花圃內(nèi)布置石刻、在操場安裝乒乓球棚等各種設施，以供師生休息、娛樂需要。 抓凈化建設。學校在創(chuàng)建 “ 五化三園 ” 活動中，進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，促進校園的凈化建設，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境，實現(xiàn)以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人、感染人、影響人和教育人，全面提升校園的形象。每周一，學校定為愛校日，所有師生都必須開展凈化校園活動，保持 “ 天天潔凈 ” 的校園凈化目標。為此，學校校長帶頭帶領(lǐng)全校教師親自打掃衛(wèi)生最讓人頭疼的男女廁所，清理校 園死角垃圾。 （ 1）、重點培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，教育學生愛護公物，自覺遵守社會公德，使全體師生清楚學校衛(wèi)生管理的要求及所達到的目標。從細節(jié)入手，抓養(yǎng)成教育；從難點突破，抓教師自身的衛(wèi)生習慣。衛(wèi)生區(qū)域分區(qū)劃塊，各年級各班均要做到 “ 地面上無雜物、無污水；墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫和亂劃；門窗玻璃無塵土；窗臺桌面上無亂置；垃圾無亂扔亂倒；各類工具無亂放 ” 等具體標準。 （ 2）、學校配備兼職衛(wèi)生管理員，少先隊制定出詳細具體的衛(wèi)生檢查評比細則，每天對校園衛(wèi)生區(qū)作檢查評估。從細則的制訂到落 實，緊扣每個環(huán)節(jié)不放松，保持校園 “ 天天潔凈 ” 。 抓美化靚化建設。學校在校園內(nèi)設置了校園文明宣傳欄、校訓宣傳欄、紀律衛(wèi)生評比欄等專欄，在操場圍墻上書寫運動標 第 12 頁 共 12 頁 語口號、描繪運動符號等。通過 “ 文化墻 ” 的設置，給整個校園營造了一種嚴肅與活潑結(jié)合，動態(tài)與靜態(tài)呼應、知識與實踐結(jié)合的文化氛圍。在兩個教學樓內(nèi)，張貼名言警句，名人畫像，更加營造了濃厚的文化氛圍，又彰顯了學校的辦學理念。按照學校的要求，各個班級教室內(nèi)，懸掛了《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、溫馨寄語和名人警句宣傳鏡框；與每學期開展的養(yǎng)花活動 及其他教室內(nèi)的各種美化融合在一起，通過營造教室文化來激勵學生做積極向上、品學兼優(yōu)的好學生。同時，在樹蔭下，道路旁，我們布置了室外宣傳牌、宣傳欄、座椅等設施；在花壇內(nèi)，布置了石刻；在操場，安裝了乒乓球棚等設施，不但方便了師生娛樂休息，還美化靚化了校園環(huán)境。 總之，我校經(jīng)過將近一年的 “ 五化三園 ” 建設，學校面貌發(fā)生了重大變化，教師思想逐步提高，學校管理逐步規(guī)范，以人為本的教育理念逐步落實，平安文明、和諧美滿、健康向上的育人環(huán)境逐步形成。今后，我校將一如既往地繼續(xù)深入開展創(chuàng)建和諧校園活動，為實現(xiàn)創(chuàng)建一個 “ 平安、和諧、文明、健康 ”XX 縣區(qū)柳溝店小學這一既定目標不懈努力。 XX 縣區(qū)柳溝店小學 2024 年 11 月 28 日
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