半日活動(dòng)及教案-資料下載頁(yè)
2024-11-21 23:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】目標(biāo)：1、幼兒能夠主動(dòng)和老師打招呼。行桌面游戲，不吵鬧，不隨意走動(dòng)。目標(biāo)：1、上下樓梯整齊有序，不推不擠，排隊(duì)整齊快速。集中注意力，能跟著音樂(lè)節(jié)奏做操。喝豆?jié){，不隨意倒翻豆?jié){?；顒?dòng)目標(biāo)：1了解獅子的外形特征及生活習(xí)性，感受獅子神氣與威武。2樂(lè)意表達(dá)關(guān)于獅子的經(jīng)驗(yàn)，并能大膽提出問(wèn)題。3激發(fā)進(jìn)一步了解。獅子的興趣和愿望。用橡皮泥抓住茶杯的特征做自己喜歡的茶杯樣子，進(jìn)一步。師的指令進(jìn)行有序的活動(dòng)。教師用圖畫歸納的形式將幼兒的問(wèn)題記下，并向幼兒提出這些問(wèn)題，技能，培養(yǎng)幼兒的立體造型能力。今天，我們要用橡皮泥來(lái)做一個(gè)東西。②用捏、揉方法做茶杯的身體和手柄。③用各種線條和顏色來(lái)裝飾茶杯上的圖案。小組交叉參觀交流，互相評(píng)價(jià)作品。
【正文】 型。 一、談話導(dǎo)入 今天，我們要用橡皮泥來(lái)做一個(gè)東西。我們來(lái)看看它是什么？ 二、師生互動(dòng)，深入體驗(yàn) 老師出示幾種茶杯造型，請(qǐng)小朋友描述： 1 、小朋友分別描述一下自己喜歡的茶杯有哪些特征。 2 、教師出示用橡皮泥做的茶杯。 三、表現(xiàn) 你們知道老師是怎樣做出來(lái)的嗎？ 小組合作探討制作的過(guò)程： ①構(gòu)思你要做一個(gè)什么樣的茶杯。 ② 用捏、揉方法做茶杯的身體和手柄。 ③用各種線條和顏色來(lái)裝飾茶杯上的圖案。 師：大家能動(dòng)腦總結(jié)做茶杯的步驟。 3 、復(fù)習(xí)舊知識(shí)：搓、捏、壓、粘、卷、揉等技能 教師用較快的速度示范茶杯的制作過(guò)程與方法 四、創(chuàng)作體驗(yàn)：展示作業(yè)要求：用橡皮泥捏一只你喜歡的茶杯。 五、作品展示，角色表演 小組交叉參觀交流，互相評(píng)價(jià)作品。
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