半日活動及教案-資料下載頁
2024-11-21 23:01本頁面
【導讀】目標：1、幼兒能夠主動和老師打招呼。行桌面游戲，不吵鬧，不隨意走動。目標：1、上下樓梯整齊有序，不推不擠，排隊整齊快速。集中注意力，能跟著音樂節(jié)奏做操。喝豆?jié){，不隨意倒翻豆?jié){?；顒幽繕耍?了解獅子的外形特征及生活習性，感受獅子神氣與威武。2樂意表達關于獅子的經驗，并能大膽提出問題。3激發(fā)進一步了解。獅子的興趣和愿望。用橡皮泥抓住茶杯的特征做自己喜歡的茶杯樣子，進一步。師的指令進行有序的活動。教師用圖畫歸納的形式將幼兒的問題記下，并向幼兒提出這些問題，技能，培養(yǎng)幼兒的立體造型能力。今天，我們要用橡皮泥來做一個東西。②用捏、揉方法做茶杯的身體和手柄。③用各種線條和顏色來裝飾茶杯上的圖案。小組交叉參觀交流，互相評價作品。
【正文】 型。 一、談話導入 今天，我們要用橡皮泥來做一個東西。我們來看看它是什么？ 二、師生互動，深入體驗 老師出示幾種茶杯造型，請小朋友描述： 1 、小朋友分別描述一下自己喜歡的茶杯有哪些特征。 2 、教師出示用橡皮泥做的茶杯。 三、表現 你們知道老師是怎樣做出來的嗎？ 小組合作探討制作的過程： ①構思你要做一個什么樣的茶杯。 ② 用捏、揉方法做茶杯的身體和手柄。 ③用各種線條和顏色來裝飾茶杯上的圖案。 師：大家能動腦總結做茶杯的步驟。 3 、復習舊知識：搓、捏、壓、粘、卷、揉等技能 教師用較快的速度示范茶杯的制作過程與方法 四、創(chuàng)作體驗：展示作業(yè)要求：用橡皮泥捏一只你喜歡的茶杯。 五、作品展示，角色表演 小組交叉參觀交流，互相評價作品。
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