三月桃花水(3)-資料下載頁
2025-11-12 22:27本頁面
【導讀】天的美麗，所以教學時，我首先放一段有流水的優(yōu)美的音樂，讓學生在美妙的音樂中，感受到春天的來到，春天的美麗。在這樣優(yōu)美的情境中，調動起學生學習的興趣。喜歡的原因是能夠聯(lián)想到音樂中的柳枝，這點值得表揚。是春天的音符，天使……發(fā)揮了自己的想象力。
【正文】 音樂中的柳枝，這點值得表揚。學生學完后對課內知識進行延伸，仿寫，學生想到三月桃花水是春天的音符，天使 …… 發(fā)揮了自己的想象力。但是在課堂上，學生明顯讀的力度不夠，在以后的教學中要加強這方面的指導與引導。
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