三月桃花水(3)-資料下載頁
2024-11-21 22:27本頁面
【導(dǎo)讀】天的美麗，所以教學(xué)時，我首先放一段有流水的優(yōu)美的音樂，讓學(xué)生在美妙的音樂中，感受到春天的來到，春天的美麗。在這樣優(yōu)美的情境中，調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。喜歡的原因是能夠聯(lián)想到音樂中的柳枝，這點(diǎn)值得表揚(yáng)。是春天的音符，天使……發(fā)揮了自己的想象力。
【正文】 音樂中的柳枝，這點(diǎn)值得表揚(yáng)。學(xué)生學(xué)完后對課內(nèi)知識進(jìn)行延伸，仿寫，學(xué)生想到三月桃花水是春天的音符，天使 …… 發(fā)揮了自己的想象力。但是在課堂上，學(xué)生明顯讀的力度不夠，在以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)與引導(dǎo)。
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