七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)29有理數(shù)的乘法課件新版華東師大版-資料下載頁(yè)
2024-11-21 22:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一只小蟲(chóng)，沿一條東西巷的跑道，原來(lái)位置的哪個(gè)方向？比較以上的兩個(gè)算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？數(shù)乘積中的一個(gè)因數(shù)換成它的相反數(shù)時(shí)，其乘積的結(jié)果也變成了原來(lái)的相反數(shù)。負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)積為————————數(shù)。號(hào)變化，并決定乘得的最后數(shù)值結(jié)果。如果錯(cuò)了，請(qǐng)改正。C兩數(shù)互為相反數(shù)，D兩數(shù)互為相反數(shù)，但不為0。如果a＞0時(shí)，那么a_______2a；用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，登-3km之后,氣溫又如何變化?我們這樣的啟示。
【正文】 ___0； (2)如果 a＜ 0， b0， 那么 ab_______0； (3)如果 a＞ 0時(shí) ， 那么 a_______2a； (4)如果 a＜ 0時(shí) ， 那么 a_______2a 用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負(fù)，登山隊(duì)攀登一座山峰，每登高1km，氣溫的變化量為 60C，向上攀登3km后，氣溫有什么變化 ? 繼續(xù)向上攀 登 3km之后 ,氣溫又如何變化 ?此時(shí)登山隊(duì)位于何處 ? (h+3)km hkm 能力提升： 1）有理數(shù)的乘法法則，它的做法帶給我們這樣的啟示。 2）特殊的乘法運(yùn)算，比如任何數(shù)同 0相乘，任何數(shù)同 1或者（ 1）相乘，互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)相 乘等等。 3）我們?cè)谶M(jìn)行乘法運(yùn)算的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么呢？ 回顧小結(jié)： 作業(yè)布置：
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