紙船和風(fēng)箏劉1-資料下載頁(yè)
2024-11-21 22:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改革在不斷深入，改變“死讀書，讀死書”的問(wèn)題，學(xué)生躍出教科書中簡(jiǎn)單的框架，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，學(xué)活書本，從而使學(xué)生掌握怎樣學(xué)習(xí)的方法，已成為小學(xué)中、高年級(jí)英語(yǔ)?某⑹緣囊輝蚪萄Ц靄浮?shopping的單詞和句型。課的內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)既很容易，又不是那么的容易。來(lái)好像很矛盾，為什么呢？語(yǔ)書中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)了。僅僅掌握好書上的知。型外，更要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)購(gòu)物情景，購(gòu)物方面的英語(yǔ)知識(shí)等教學(xué)內(nèi)容。設(shè)計(jì)了自己有些累，感到口渴，許多學(xué)生很快給了我不同的回應(yīng)，接著我們討論了想喝什么飲料？的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)雙重記憶能力。關(guān)課外句型自然的引入。航”中學(xué)會(huì)在散發(fā)思維中學(xué)習(xí)，教學(xué)的效果大大提高了。
【正文】 生扮演生活中的 shopassistant和customers讓他們自己發(fā)掘 go shopping是會(huì)碰到些什么問(wèn)題？例如：區(qū)分商店的名稱，不同的商店運(yùn)用的語(yǔ)言不同，以及在小商店購(gòu)物時(shí)，如何討價(jià)還價(jià)，等等。 學(xué)生在老師“指南針”的“領(lǐng)航”中學(xué)會(huì)在散發(fā)思維中學(xué)習(xí)，在娛樂(lè)演練中學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)由原來(lái)的學(xué)生不想說(shuō)，不會(huì)說(shuō)到現(xiàn)在的學(xué)生“思如泉涌”，滿堂彩，教學(xué)的效果大大提高了。
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