【正文】 次創(chuàng)業(yè) ” 重大部署的開局年。對如何開好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止 __年一季度，我縣各項存款余額 38 億元，較年初增長 4 億元，增幅 12%，同比多增 6879 萬元，完成一季度任務(wù) 3 億元的 133%，完成市辦下達我縣全年存款增長任務(wù) 億元的 73%。全轄貸款余額 億元，較年初增加 億元，同比增加 億元，存貸比例 %。貸款利息收入 2695 萬元。全轄不良貸款余額 68711 萬元，較年初下降 1172 萬元，不良貸款占比 %，較年初下降 個百分點。新增貸款中不良貸款 萬元，比年初減少 萬元，新增貸款不良率 %，比年初下降 個百分點。實現(xiàn)撥備前利潤 954 萬元。 面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任，我一定會將新學到的知識與理念，科學的融入到自己的工作中去。團結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工，深入落實 “ 五句話 ” 總要求，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律，堅持為 “ 三農(nóng) ” 服務(wù)的宗旨和 “ 風險可控、效益優(yōu)先 ” 的經(jīng)營理念，緊緊圍繞 “ 一上一下 ” 總?cè)蝿?wù)，以 “ 五提 ” 活動為總抓手，解放思想，負重加壓，開拓奮進，創(chuàng)業(yè)圖強，保證完成辦事處下達的全年指標任務(wù)。為信 用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻。 校長領(lǐng)導力培訓心得 800 字（篇 6） 20__年 X 月 X 日 — X 月 X 日我有幸參加了公司組織的中高層領(lǐng)導力的培訓，公司給我一個很好的提高自身管理潛力的培訓機會，在培訓中我能認真學習并深刻理解其中的含義，我的培訓學習心得如下。 他主要分三大模塊：一是骨干團隊領(lǐng)導力概述和的思維方式，二是自我領(lǐng)導，以絕對成長為核心，三是團隊領(lǐng)導，以文化落地為核心。這 3 個方面的資料，對于我來說，這樣的課程是十分有實際好處的。它既能夠提點、強化我們工作中的職業(yè)精神，職業(yè)修養(yǎng)及工作激情，同時也能夠培養(yǎng)我們 工作中的卓越的管理潛力，職業(yè)技能。 而這次的培訓，正是這樣一種難得機會，讓我能夠有機會提升自我，認識自己的優(yōu)點，價值，學習一些很好的方法和技巧，做好工作，從而奉獻企業(yè)，奉獻到工作中去，我相信這是每一位工作者內(nèi)心所向往呼喚的。這 3 大資料，都十分深刻的闡述了各自的精神和要點，而老師那精彩的演講，自身豐富的專業(yè)知識，也讓我對這 3 大方面大有了新的認識。我認為企業(yè)管理創(chuàng)新與團隊領(lǐng)導力建設(shè)這兩個方面更加具有學習的必要性，是企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才的關(guān)鍵理論課程。 整個培訓資料都很實用，其中有幾個地方觸動我個性深。 領(lǐng)導力的認識 ，領(lǐng)導力也即領(lǐng)導潛力，也就是說把我組織的使命及動員人們圍繞這一使命奮斗的潛力。在領(lǐng)導力的培訓過程中，更多的是從領(lǐng)導藝術(shù)的角度來闡述領(lǐng)導力的。我個人認為具體到我們生產(chǎn)中心，在掌握運用領(lǐng)導藝術(shù)的過程中，還要加上兩條，一是待人真誠；二是待事認真。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導力。 心理學上的投射原理。從外在看內(nèi)在，從別人看自己。透過別人，你才能認識真正的自己。你從別人身上看到的其實是自己。我們對別人的意見，主要是取決于他們使我們看清自己什么，而不是我們?nèi)绾慰此麄?。你所有的人際關(guān)系都是一面鏡子，透過它們，你才能認 識真正的自己。你在發(fā)覺對方的過程中，不知不覺你也等于是發(fā)掘你自己。去了解他的感覺、想法，你也更了解自己，你們相互成為對方的鏡子。 校長領(lǐng)導力培訓心得 800 字（篇 7） 在小學時光的最后一個綜合實踐活動中，我們高年級的同學參加了軍訓，軍訓？那不是很累？對，是很累但它讓我的身體變得更加強壯了，行為也規(guī)范了，還讓我學到了很多很多能讓我一生都受益無窮品質(zhì)和能力。 最讓我刻骨銘心的還是結(jié)營儀式的最后一個活動 “ 責任心與領(lǐng)導力 ” 的訓練。這天的天氣很晴朗，雖然很多云，但這并不能阻止太陽在散發(fā)著強大的光芒。我們正在烈日炎炎的陽 光下做訓練，頭頂上的汗水低下來的聲音已經(jīng)是我們的家常便飯了。 “ 現(xiàn)在開始結(jié)營儀式的 ‘ 責任心與領(lǐng)導力 ’ 訓練！請各班到指定位置。 ” 在園山青少年活動基地的天空中回蕩著這句話。 給我們做演講的是一位教授，教授要我們每一個班產(chǎn)生出兩位領(lǐng)導，我很榮幸被主教官點名讓我擔任其中的一位。當時我想：我一定要做好自己應(yīng)有的責任，給同學們樹立一個榜樣。這個訓練的規(guī)則是這樣的：只要在訓練的過程中，有一個同學錯，作為領(lǐng)導的我就跑一圈，十個同學錯，就跑十圈，那是多么大的運動量呀！ “ 好累呀！ ” 我不禁小聲嘀咕了一句，但我立即反悔了：呀，呀，呀 ，我在說什么呀，怎么能這樣呢？我是領(lǐng)導，同學們做錯了，我應(yīng)該為這件錯事受到應(yīng)有的懲罰。那么，在生活中，只要我們做錯了一件事情，父母是不是也要受到應(yīng)有的 “ 懲罰 ” 呢？父母為我們付出了太多太多了。 有些同學一回到家，放下書包，做到沙發(fā)上，就說： “ 媽媽，我好渴，快給我一杯水。 ” 當你說出這句話的時候有沒有想過，媽媽剛上班回來也很累呀！可是她并沒有先休息，而是先倒水給你喝。如果你去問她，這是為什么呢？也許，她只會由衷地告訴你一句最簡短也是最讓我們很難理解的話： “ 因為我是你的母親！ ” 在生活中，每一個人都回有自己的責任， 比如：學生的責任是好好學習，醫(yī)生的責任是治好病人，警察的責任是為人民服務(wù)。我們現(xiàn)在的責任就是學習，不要浪費童年的時光，一定要！努力，努力，再努力！做好自己應(yīng)有的責任！ 可以說這次的訓練讓我認識了自己，也可以說這次的訓練完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成為國家的有用之才！