【導(dǎo)讀】在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。(一連下了五天五夜,到第六天。就讓我們帶著自己不同的感受來(lái)齊讀這段話。小村莊的人們也許從未思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,也。許還沒(méi)有來(lái)得及思考就被洪水卷走了,今天,就讓我們幫他們找找原因吧,亂砍濫伐)(提示少量的砍伐不會(huì)先造成這種嚴(yán)重的后果。句子2、一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大。。。。。。。。沒(méi)有了,什么也。。。。。。。讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,保