【課件】第8課“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙?資料下載頁
2024-11-21 21:35本頁面
【導(dǎo)讀】求學(xué)生模仿老師的動(dòng)作跳高。停下來了，不能跳過。膽大的學(xué)生能過，但都是跳過欄?，F(xiàn)象，如不敢跳山羊、橫箱等。二是不會(huì)做專門的動(dòng)作。作，我在教學(xué)中進(jìn)行了探索。針對(duì)“害怕”先讓學(xué)。生討論什么是“害怕”？意識(shí)增強(qiáng)而增強(qiáng)。因?yàn)樗恢朗裁唇小６呔毩?xí)確有危。險(xiǎn)，不小心碰在欄上要摔跤的，逃避的方法，停下來跨過去。幫助他們擺脫恐懼情緒）。學(xué)習(xí)跨欄的動(dòng)作，大家集思廣益。筋，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性）。其成功和失敗的原因）。學(xué)生帶著疑問探索“跳高”。習(xí)其他技術(shù)起到舉一反三的作用，過程中學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新?芰Φ玫街鴆教岣摺?了恐懼心理，信心增強(qiáng)了。作，增進(jìn)了友誼。合作意識(shí)和能力。師通過示范、講解、保護(hù)幫助，提高師生親和力、信任感。生發(fā)展個(gè)性的時(shí)間與空間不夠，應(yīng)該在課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好
【正文】 鴆教岣摺 ? 培養(yǎng)了良好的心理品質(zhì)和道德品質(zhì)。學(xué)生通過反復(fù)練習(xí)技術(shù)，毅力增強(qiáng)了，勇氣增強(qiáng)了，克服了恐懼心理，信心增強(qiáng)了。通過互相交流、幫助，促進(jìn)同學(xué)間合作，增進(jìn)了友誼。培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和能力。融洽師生關(guān)系，師通過示范、講解、保護(hù)幫助，提高師生親和力、信任感。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)平等和諧、友愛互助的人際環(huán)境。 由于上課時(shí)間有限，留給學(xué)生發(fā)展個(gè)性的時(shí)間與空間不夠，教師為學(xué)生創(chuàng)造練習(xí)環(huán)境，所需要的器材估計(jì)不足，影響了教學(xué)效果。應(yīng)該在課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好所用器材。
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