【課件】第8課“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙?留存版)
【正文】 讓學(xué)生在課前把各小組收集的跳高優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的圖片、技術(shù)動(dòng)作展示在同學(xué)面前，講講跳高動(dòng)作、比賽場面，優(yōu)秀跳高運(yùn)動(dòng)員的事跡等（從情感上獲得我要學(xué)跳高渴望，從感性上認(rèn)識什么是跳高跑）。 恐懼心理的產(chǎn)生是隨著年齡的增長、生活經(jīng)驗(yàn)的積累，自我保護(hù)意識增強(qiáng)而增強(qiáng)。通過互相交流、幫助，促進(jìn)同學(xué)間合作，增進(jìn)了友誼。它是一種探索意識，是創(chuàng)造的起點(diǎn)。如何消除恐懼心理，更快地學(xué)會(huì)跳高動(dòng)作，我在教學(xué)中進(jìn)行了探索。年齡越小，恐懼感越弱。培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和能力。讓學(xué)生帶著疑問探索“跳高”。
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