上學(xué)期小班班務(wù)計劃-資料下載頁
2025-09-02 12:28本頁面
【正文】 家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作 等。認真建立幼兒成長檔案，及時向家長反映幼兒在園的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系 、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。 四、 安全工作： 將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒 (特別是較特殊的幼兒 )。認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查 。嚴格使用接送制度 。當(dāng)天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生 。老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力 。班上使用電器要有專人看管 。班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方 。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒 。每周定期巡視班級，及時發(fā)現(xiàn)班上的 不安全隱患，及時消除隱患。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時醫(yī)務(wù)所。 總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。 上學(xué)期小班班務(wù)計劃篇 5 新的學(xué)期又開始了，我就像做夢一樣來到了宮殿般的豐泰裕田吉的堡幼兒園，看到了全新的幼兒教學(xué)理念 —— 多元智能教育，美國哈佛學(xué)前教育理念。一個真正適合幼兒快樂學(xué)習(xí)、成長的樂園。 一、班級情況分析。 我們小 A 班一切都是新的，新老師、新幼兒、新課室。共有 12 名可愛小寶寶，小 女生 7 名，小男生 5名。他們聰明、伶俐，非常討人喜歡。有的唱歌好聽，有的跳舞好美，有的說話動聽，可讓老師們愛不完。當(dāng)然，也遇到了小小難題，那就是欣欣和鋒鋒兩表兄妹還不適應(yīng)幼兒園，聽不懂老師的普通話，很依賴父母，給班上工作帶來了困惑和一定影響。但我們也努力尋求方法，盡快讓他們愛上幼兒園這個漂亮、快樂的大家庭。 二、教育教學(xué)工作。 首先，認真閱讀教材，找到發(fā)展幼兒能力和情感的方向。 學(xué)前多元智能這套教材從四個主題來發(fā)展幼兒的語言溝通能力，邏輯數(shù)學(xué)能力，能力、音樂感知力、身體運動能力、視覺空間感知能力、自然觀察能力及內(nèi)省能力。第一是 “ 家 ” 的主題讓孩子懂得珍惜自己的家，愛家中每一位成員，做一個有同情心、溫和心的孩子；第二，農(nóng)場里的動物這一主題，讓幼生通過體驗另一個生命出生的喜悅、照顧的責(zé)任，了解動物的生態(tài)及保護動物的方法，培養(yǎng)孩子成為一個愛護動物及熱心幫助他人的好寶寶；第三個主題 “ 下雨了 ” ，讓孩子們對自然界天氣變化有初步了解，通過故事、兒歌、游戲介紹天氣的基本形態(tài)，天氣中的景物及雷雨，彩虹 等一些氣象；第四個主題 “ 走路逛街 ” 讓幼兒懂得購物應(yīng)遵守的規(guī)則，學(xué)習(xí)處理以外的突發(fā)事件，從小培養(yǎng)正確的消費觀念。 其次，根據(jù)幼兒年齡特點選擇幼兒感興趣的內(nèi)容。 讓孩子得到不同的發(fā)展，如在認識物體形狀時，讓幼兒在玩積木、找朋友及的游戲中輕松地學(xué)習(xí)知識。 第三，注重常規(guī)的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。 草莓班全是新生，他們學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)在這開學(xué)初期非常重要，孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成會對他們終生受益。開學(xué)初期，主要是讓孩子適應(yīng)幼兒 園的學(xué)習(xí)、生活，做有禮貌的孩子并于同伴友好相處。 三、安全工作。 保護幼兒生命的安全是幼兒園老師工作的首要職責(zé)。因此，在幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)中，我們班三位老師將密切配合，眼到心到，以高度的責(zé)任心全身心投入到工作中每個環(huán)節(jié)，如：飲水、進餐、午睡、戶外活動等等，照顧好每一位幼兒，讓孩子安心，讓家長放心。 四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。 利用業(yè)余時間積極參加園內(nèi)組織的一切培訓(xùn)活動，并做好記錄，將理論知識運用于實踐中科學(xué)、合理地指導(dǎo)自己的工作，以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼兒教育水平。 五、家長工作。 我們班孩子都是校車接送，因此與家長溝通的方式就只有電話聯(lián)絡(luò)和家聯(lián)本。要多與家長溝通 ，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。 上學(xué)期小班班務(wù)計劃相關(guān)：
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