七年級數(shù)學上學期教學計劃-資料下載頁
2024-09-11 12:25本頁面
【正文】 第 3 章 “ 整式的加減 ” 14 課時 第 4 章 “ 圖形的初步認識 ” 17 課時 第 5 章 “ 數(shù)據的收集與表示 ” 8 課時 課題學習 二、教學目標 第一單元 走進數(shù)學世界 ，懂得數(shù)學的價值，形成用數(shù)學的意識 . 、實驗、歸納、類比和猜測的探索過程 . ，初步獲得學好數(shù)學的自信心 . ，養(yǎng)成獨立思考與合作交流的習慣 . ，初步體驗到什么是 “ 做數(shù)學 ”. 第二單元 有理數(shù) ，并能用有理數(shù)表示 . ，并借助數(shù)軸理解相反數(shù) 和絕對值的意義 . (絕對值符號內不含字母 ). . ，掌握有理數(shù)的加、減、乘、除法和乘方的運算法則，能進行有理數(shù)的加、減、乘、除法、乘方運算和簡單的混合運算 . . ，并能用運算律簡化運算 . . ，能對較大的數(shù)字信息作合理的解釋和推斷 . 第三單元 整式的加減 1. 在現(xiàn)實情境中進一步理解用字母表示數(shù)的意義，掌握用字母表示數(shù)，讓學生在探索現(xiàn)實世界數(shù)量關系的過程中，建立符號意識 . ，會列出代數(shù)式表示簡單的數(shù)量關系，掌握代數(shù)式的書寫注意事項 . 3. 通過用字母表示數(shù)、列代數(shù)式和求代數(shù)式的值，讓學生體會到數(shù)學中抽象概括的思維方法和事物的特殊與一般性可以相互轉化的辯證關系，培養(yǎng)學生的數(shù)學概括能力、數(shù)學表達能力和初步的辯證唯物主義思想 . ，會求代數(shù)式的值 . 、多項式、整式的概念，弄清它們與代數(shù)式之間的聯(lián)系和區(qū)別 . 、單項式及其系數(shù)與次數(shù)、多項式的次數(shù)、項與項數(shù)的概念，明確它們之間的關系，并會把一個多項式按某個字母升冪排列或降冪排列 . 下一頁更多精彩 “ 七年級數(shù)學上學期教學計劃 ”
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