【導(dǎo)讀】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文?! ?、理解課文內(nèi)容,體會最后一句話的含意,領(lǐng)悟作者童年是求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神?! ?、激發(fā)學(xué)生探究興趣、培養(yǎng)想象能力?! ?、引導(dǎo)學(xué)生入情入景地朗讀課文,把握課文內(nèi)容,感受人物特點,體會作者的思想感情。 2、理解“我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的危險”等含義深刻的句子。 1、指名讀“閱讀提示”,明確學(xué)習(xí)要求。 找出生字,注意讀準字音;理解詞語?! ∩赫n文先概述了作者童年的發(fā)現(xiàn),然后具體敘述這項發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過,最后講了這個發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時得到了證實。 引導(dǎo)學(xué)生體會作者發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律時的欣喜和自豪,及當(dāng)眾受到懲罰的憤懣。 分小組學(xué)習(xí),將找到的句子讀一讀,并談自己的體會?! ∫浴锻耆な隆窞轭}寫一篇作文。