20xx數(shù)學角的畫法教學反思-資料下載頁
2025-09-02 12:24本頁面
【正文】 畫 60176。 的角前，教師的提示語用得好，你會畫了，可要把你的好辦法介紹給大家，這句話就起到進一步啟發(fā)學生邊畫角邊思考的作用。不是單會畫，還要把自己如何畫60176。 的角的過程表述出來，給學生提供了鍛煉的機會。 這段教學，老師逐層深入地提出了一個個問題，老師沒有自問自答的包辦代替，急于講述 操作辦法，而是讓學生去操作、去探索、去發(fā)現(xiàn)，然后去總結(jié)。真正體現(xiàn)了學生的 “ 主人 ” 地位，數(shù)學的魅力得到了展現(xiàn)，學生的學習興趣被充分調(diào)動起來。 2024 數(shù)學角的畫法教學反思范文三 本節(jié)課教學的重點我就放在了讓學生探究 “ 量角的方法 ” 。準確讀出量角器上內(nèi)外圈的刻度是正確量角的基礎(chǔ)，因此本節(jié)課的教學我又重點分為兩個層次。第一步：采取對學的方式讓學生分清量角器上的內(nèi)刻度和外刻度，同時準確找出 30176。 、 45176。 、 60176。 、 90176。 、 120176。 的角 。第二步：再采取群學的方式重點研究量角的方法，盡量發(fā)揮學生小組合作探究的作用。 由于本節(jié)課的操作性很強，所以我也設計了不同形式的畫角練習，以達到鞏固新知的目的。從學生課堂反饋的情況看，孩子們基本上都能畫出規(guī)定度數(shù)的角。 2024 數(shù)學角的畫法教學反思 角的畫法教學反思
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