【導(dǎo)讀】一個縱身跳下深谷。“橫七豎八”指的是_________,帶有“七、八”的成語有_______。1)把下面的詞語補(bǔ)充完整。2)用直線把意思相近的成語連起來。想想課文的敘述順序,并填空。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走!”從“走”這個字中我體會到:()。是()句,把()比作()。這充分體現(xiàn)出()。著中國人民的仇恨”,你知道日寇對中國人民犯下了哪些罪惡滔天的事嗎?
【總結(jié)】巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山狼牙山簡介歷史背景課文分析英雄五壯士西郊山色郁蒼茫,載酒曾過易水陽。壁聳青宵屏隱現(xiàn),峰開紫電劍光芒狼牙山東西、東南各長15公里,面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險峻。東、南兩面稍緩
2024-12-12 19:08
【總結(jié)】關(guān)于《狼牙山五壯士》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、學(xué)會本課12個生字,認(rèn)識6個生字。能正確讀寫下列詞語:日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅(jiān)強(qiáng)不屈、昂首挺胸。2、快速默讀課文,理清文章思路。教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入在抗日戰(zhàn)爭時期,英雄的中華兒女,不畏強(qiáng)敵,同敵人展開了殊死的搏斗,這期間涌現(xiàn)出許
2024-11-22 04:03
【總結(jié)】《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(jì)(脈絡(luò)解析)高新區(qū)第二小學(xué)張會存教學(xué)目標(biāo)1.正確讀寫本課詞語。聯(lián)系上下文,理解“壯士”、“屹立”等詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義。2.有感情的朗讀課文,理解文章內(nèi)容,了解狼牙山五壯士的英雄事跡。正確了解祖國的歷史,感受英雄的氣概。3.揣摩課文的表達(dá)順序,領(lǐng)悟文中寫人記事的方法。教學(xué)重點(diǎn)在多種形式
2024-12-09 10:59
【總結(jié)】22、《狼牙山五壯士》導(dǎo)學(xué)案本周習(xí)慣養(yǎng)成:大方展示,認(rèn)真傾聽課型:自學(xué)探究+展示提升總課時:1課時學(xué)習(xí)小主人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會本課14個生字,認(rèn)識10個生字。能正確讀寫下列詞語:任務(wù)、大吼、滿腔怒火、搏斗、崎嶇、橫七豎八、尸體、斬釘截鐵、墜落、雹子、仇恨、熱血沸騰、昂首挺胸、堅(jiān)強(qiáng)不屈、驚天動地、氣壯山河。2.有感
2024-11-21 21:25
2024-11-24 16:47
【總結(jié)】班長馬寶玉指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉,
【總結(jié)】狼牙山五壯士今年9月25日,是狼牙山五壯士跳崖62周年紀(jì)念日。62年前,著名的狼牙山戰(zhàn)斗打響,晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團(tuán)七連戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才為了掩護(hù)群眾和主力撤退,毅然決然地把敵人引上了狼牙山絕路小蓮花峰。子彈打光了,石頭用完了,他們將槍枝在巖石上摔碎,縱身跳下了萬丈懸崖。三人以
2024-11-21 05:44
【總結(jié)】狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)不反思來源:丌詳作者:佚名分享到:教學(xué)目標(biāo)1.讀懂課文內(nèi)容,了解五壯士的英雄事跡,按照課后提綱給課文分段,概括段意。2.懂得根據(jù)文章表達(dá)的需要,有詳有略的寫作方法。3.學(xué)會本課的生字新詞,有感情地朗讀課文,背誦描寫五壯士跳崖的部分。教學(xué)重點(diǎn):讀懂課文內(nèi)容,通過理解五壯士英勇殲敵、壯烈跳崖的
2024-11-24 11:40
【總結(jié)】《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)背景分析】《狼牙山五壯士》人教版小學(xué)語文五年級上冊的一篇講讀課文。這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的故事,表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國,熱愛人民,仇恨敵人,勇于犧牲的精神。課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。全文共九個自然段,
2024-11-24 15:14
【總結(jié)】1《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱狼牙山五壯士科目語文年級五年級教學(xué)時間1課時(40分鐘)學(xué)習(xí)者分析五年級的學(xué)生對于語文已經(jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,并具備了一定的朗讀能力、表達(dá)能力、觀察能力、想象能力。閱讀的重點(diǎn)開始由理解詞句的意思轉(zhuǎn)向體會文章的思想感情。這一學(xué)段的孩子有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。因此,課堂應(yīng)充分
【總結(jié)】,理解課文內(nèi)容。。背誦描寫五壯士跳崖的部分。,抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神??芨鸷饞嗫囀瑪剜财閸纾╤ǒu)(kò
2024-12-11 08:58
【總結(jié)】一.導(dǎo)入◆同學(xué)們,在你們的頭腦中什么樣的人可以稱為“壯士”?(老師板書:壯士)◆這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)狼牙山,走近五位英勇的壯士.(補(bǔ)充板書:狼牙山五壯士)二.學(xué)習(xí)目標(biāo)10個生字,會寫14個生字.,了解課文敘述的順序,理清文章脈絡(luò),并能概括出各部分的小標(biāo)題三.學(xué)習(xí)導(dǎo)航一,注意讀準(zhǔn)生字、生詞.(讀文時可以圈畫生字、
2024-11-21 05:27
【總結(jié)】22狼牙山五壯士挑戰(zhàn)一:讀成語,想意思。寧死不屈英勇頑強(qiáng)舍生忘死壯烈豪邁舍生取義頑強(qiáng)不屈不折不撓視死如歸堅(jiān)定不移英勇頑強(qiáng)銳不可
2024-11-24 17:04
【總結(jié)】第一課時教學(xué)目的:1、學(xué)會本課12個生字,認(rèn)識6個生字。能正確讀寫下列詞語:日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅(jiān)強(qiáng)不屈、昂首挺胸。2、快速默讀課文,理清文章思路。教學(xué)重點(diǎn):初步掌握快速閱讀的方法,理清文章的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入在抗日戰(zhàn)爭時期,英雄的中華兒女,
【總結(jié)】檢查生字詞課文主要內(nèi)容歷史背景課堂練習(xí)學(xué)習(xí)課文日寇葛振林大吼掄起崎嶇繃著臉嗖嗖雹子仇恨龍王廟眺望任務(wù)墜落尸體斬釘截鐵滿腔怒火檢查生字詞讀課文思考?:這篇課文記敘了____時期,___