【導(dǎo)讀】改革教育,學(xué)習(xí)西方。初中,我會(huì)選擇師范教育。素質(zhì)又起著主導(dǎo)作用。心任務(wù)就是提高國(guó)民素質(zhì)。文學(xué)巨匠魯迅,及作家郭沫。人民音樂家聶耳、冼星海。少時(shí)即刻苦學(xué)畫,
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)和思想文化(二)?姓名魏源嚴(yán)復(fù)詹天佑侯德榜茅以昇?成就《海國(guó)圖志》譯著《天演論》京張鐵路《制堿》錢塘江大橋復(fù)習(xí)一新式教育的開端?新式學(xué)堂在中國(guó)出現(xiàn)的情
2024-11-28 22:55
【總結(jié)】第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)溫故知新科學(xué)技術(shù)詹天佑新課練習(xí)目錄思想文化侯德榜魏源嚴(yán)復(fù)組合列舉八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)—完全淪為半殖民地、半封建社會(huì)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)—半殖民地化程度大大加深2、寫出中國(guó)近代化探索的四件大事。溫故知新
2025-01-23 22:50
【總結(jié)】《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈》的故事,都是出自《天方夜譚》?!短旆揭棺T》又譯《一千零一夜》,是最著名的阿拉伯民間故事集。故事中生動(dòng)描繪了阿拉伯帝國(guó)豐富的社會(huì)生活和風(fēng)俗習(xí)慣,顯示了阿拉伯人民高度的智慧和豐富的想象力,是阿拉伯人民留給世界人民的一份珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)。
2024-11-24 17:34
【總結(jié)】咸寧市永安中學(xué)周遂鵬古代科舉制度有哪些?隋朝--科舉制度的創(chuàng)立唐朝--科舉制度的完善明朝--科舉制度的發(fā)展宋朝--科舉制度的鼎盛清朝--科舉制度的衰落想一想一新式教育的開端?1、新式學(xué)堂在中國(guó)出現(xiàn)的情況怎樣??:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始時(shí)[1862年]?:京師同文館?:京師
2024-12-08 11:20
【總結(jié)】第七單元科學(xué)技術(shù)與思想文化詹天佑與京張鐵路√侯氏制堿法√新式教育新文化的成就By:沫科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)?中國(guó)人修建的第一條鐵路——京張鐵路?時(shí)間:1905年?總工程師:詹天佑?主張:居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩處艱難的隧道工程。為了確保行車安全,詹天佑設(shè)計(jì)出“人”字形路軌。?
2024-12-08 07:19
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)新式教育開端謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)、藝術(shù)家焦點(diǎn)人物:徐悲鴻探究活動(dòng):歌曲賞析退出謳歌光明、鞭撻黑暗的藝術(shù)家謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)返回閱讀課文第一段內(nèi)容,回憶封建時(shí)代的教
2024-11-28 00:57
【總結(jié)】中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)第22課?新式教育的開端第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)?謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)、藝術(shù)家考生看榜圖隋朝--科舉制度的創(chuàng)立唐朝--科舉制度的完善明朝--科舉制度的發(fā)展宋朝--科舉制度的鼎盛清朝--科舉制度的衰落古代科舉制度閱讀課文第一段
2024-11-19 07:22
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)和思想文化(二)?姓名魏源嚴(yán)復(fù)詹天佑侯德榜茅以昇?成就《海國(guó)圖志》京張鐵路錢塘江大橋?譯著《
2024-09-28 16:25
【總結(jié)】古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化主要內(nèi)容:第一課中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就第二課中國(guó)古代的文學(xué)成就第三課中國(guó)古代戲曲的藝術(shù)成就第四課漢字的演變和中國(guó)書畫的發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想——儒家思想的演變百家爭(zhēng)鳴局面形成↗↘春秋末孔子創(chuàng)立儒學(xué)戰(zhàn)國(guó)孟子
2025-07-18 14:58
【總結(jié)】第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:京張鐵路、侯氏制堿法、《海國(guó)圖志》、《天演論》中譯本等知識(shí)點(diǎn);通過分析、比較詹天佑、侯德榜、魏源、嚴(yán)復(fù)在各自領(lǐng)域里,能夠做出突出貢獻(xiàn)的主要原因,找出他們的共性,培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜合、概括歷史問題的能力。過程與方法:合理安排課本內(nèi)容的順序。用魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”貫穿本課內(nèi)容,使其
2024-12-08 00:55
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:。,文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里,涌現(xiàn)出以魯迅、郭沫若、趙樹理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星海等為代表的一代巨匠。,終于艱難地邁出了近代中國(guó)教育改革的重要一步。,批判封建愚昧,謳歌光明,鞭撻黑暗,成為進(jìn)步文藝工作者的神圣使命。過程與方法:,培養(yǎng)學(xué)生把握歷史
2024-11-19 10:06
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)中國(guó)人修建的第一條鐵路動(dòng)腦筋探究活動(dòng)退出揭開制堿奧秘的侯德榜開眼看世界的思想家詹天佑之前,中國(guó)近代有無鐵路?性質(zhì)如何?1909年在世界上的鐵路很普遍了,為什么1909年中國(guó)才有第一條中國(guó)人自己修的鐵路?有何感想?京張鐵路青龍橋車站詹天佑銅
2024-11-18 20:24
【總結(jié)】第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)1、兩位思想家及成就;2、兩位科學(xué)家及典型事跡;3、分析四位中國(guó)近代文化名人取得重大成就的共同原因;4、通過學(xué)習(xí)從科學(xué)技術(shù)與思想文化兩方面列表歸納近代文化。閱讀思考閱讀教材P106小標(biāo)題“開眼看世界的思想家”,思考下面問題:1、中國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)的思想是在什么情況下
2025-08-04 13:13
【總結(jié)】第23課科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)課型:新授執(zhí)筆:審核:班級(jí):時(shí)間一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、嚴(yán)復(fù)學(xué)習(xí)西方的主張和詹天佑、侯德榜的事跡以及他們?nèi)〉贸晒Φ脑?,培養(yǎng)我們分析、比較、概括歷史問題的能力。學(xué)習(xí)近代杰出的思想家、科學(xué)家的愛國(guó)精神、創(chuàng)新意識(shí)以及良好的道德品質(zhì),懂得只有
2024-11-24 12:06
【總結(jié)】第24課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)課型:新授執(zhí)筆:審核:班級(jí):時(shí)間一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)到迫于形勢(shì)的壓力,晚清政府終于艱難地邁出了近代中國(guó)教育改革的重要一步。,在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里涌現(xiàn)出的以魯迅、郭沫若、趙樹理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星