【導(dǎo)讀】活現(xiàn)象的解釋?zhuān)岣叱橄笏季S能力;的影響,通過(guò)從分子觀點(diǎn)解釋生活現(xiàn)象,感受化學(xué)知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?!笆裁匆矝](méi)看見(jiàn)”等,會(huì)比較詫異。一個(gè)一個(gè)的說(shuō)想法。交流談自己的看法。分析并解釋原因。
【總結(jié)】大千世界,物類(lèi)繁多。這些宏觀物質(zhì)究竟是由什么構(gòu)成的呢?水到哪里去了?好香??!品紅在水中擴(kuò)散如圖所示,向盛有水的小燒杯中加入少量品紅,靜置,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)探究1:探究物質(zhì)的微觀構(gòu)成振蕩高錳酸鉀顆粒加入10mL水研碎高錳酸鉀粉末現(xiàn)代
2024-11-24 12:11
【總結(jié)】第三單元自然界的水請(qǐng)同學(xué)們思考下列問(wèn)題:為什么當(dāng)人漫步在花園里,能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢?在靜止的水中品紅為什么會(huì)擴(kuò)散呢?實(shí)驗(yàn)探究1:品紅在水中的擴(kuò)散一、物質(zhì)由分子、原子等粒子構(gòu)成如:水是有水分子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,汞是由汞原子構(gòu)成的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能
2024-12-07 16:05
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第一課時(shí)、原子的存在。、原子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。,能用分子的性質(zhì)解釋日常生活中的一些現(xiàn)象.學(xué)習(xí)目標(biāo)環(huán)節(jié)一提出問(wèn)題?,這是為什么?“消失”,而水卻有了甜味,這又是什么原因?通過(guò)移動(dòng)硅原子構(gòu)成的文字分子和原子是真
【總結(jié)】第一篇:第三單元課題2分子和原子(教案) 學(xué)苑新報(bào) 第三單元 課題2分子和原子 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。 2.認(rèn)識(shí)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是...
2024-10-13 19:43
【總結(jié)】第一篇:《分子和原子》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分子和原子》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面兩個(gè)單元學(xué)習(xí)某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后,從宏觀的物質(zhì)世界跨進(jìn)微觀的物質(zhì)世界的第一課,對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)宏觀物質(zhì)...
2024-10-14 03:51
【總結(jié)】第一篇:分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì) 《分子和原子》教學(xué)設(shè)計(jì) 阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中 田菊香 教學(xué)目標(biāo) ·知識(shí)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。 2、認(rèn)識(shí)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子...
2024-10-14 00:49
【總結(jié)】第一篇:分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)四 分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)四 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,知道分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。 。 。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)分子、原子是客觀存在的,會(huì)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋日常生活中...
2024-10-14 00:57
【總結(jié)】第一篇:分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)六 分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)六 一、整體設(shè)計(jì) 1、教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面兩個(gè)單元學(xué)習(xí)某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后,從宏觀的物質(zhì)世界跨進(jìn)微觀的物質(zhì)世界的第一課,對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)...
2024-10-14 01:16
【總結(jié)】《分子和原子》的教學(xué)設(shè)計(jì)用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像通過(guò)移走硅原子構(gòu)成的文字嗨,同學(xué)們!我是水分子:一個(gè)水分子的質(zhì)量是3×10-26kg一滴水中大約有×1021個(gè)水分子.我這么小
2025-08-23 14:07
【總結(jié)】分子和原子導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到物質(zhì)是由分子、等微觀粒子構(gòu)成的。2、認(rèn)識(shí)到分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。3、能運(yùn)用分子的觀點(diǎn)解釋一些簡(jiǎn)單的生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4、通過(guò)觀察自然、實(shí)驗(yàn)、識(shí)圖等方法獲取信息,學(xué)習(xí)運(yùn)用想象、類(lèi)比、分析歸納、推理判斷等方法信息。教學(xué)重點(diǎn)從宏觀現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)微觀粒子的運(yùn)動(dòng),形成分子的概念。教學(xué)難點(diǎn)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化教學(xué)
2025-01-13 22:25
【總結(jié)】第一篇:“分子和原子}教學(xué)設(shè)計(jì)推優(yōu)評(píng)析 “分子和原子”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 、原子等微小粒子構(gòu)成的。 ;原子是化學(xué)變化中的最小粒子。 、想象力和分析、推理能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 建立分子和原...
2024-10-14 03:32
【總結(jié)】第一篇:《分子和原子》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《分子和原子》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 一、教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面兩個(gè)單元學(xué)習(xí)某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后,從宏觀的物質(zhì)世界跨進(jìn)微觀的物質(zhì)世界的第一課,對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)...
2024-10-14 03:21
【總結(jié)】練習(xí)8分子和原子 自主學(xué)習(xí) 1.下列說(shuō)法中正確的是() ,原子小B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 ,原子是靜止的D.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì) 答案:D 2.氣體壓強(qiáng)增大,體積縮小的主要原因是(...
2025-01-25 05:04
【總結(jié)】分子和原子導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性,知道原子也是構(gòu)成的物質(zhì)的微粒。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋一些簡(jiǎn)單的生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、從微觀的角度了解原子的定義。教學(xué)重點(diǎn)從宏觀現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)微觀粒子的運(yùn)動(dòng),形成原子的概念。教學(xué)難點(diǎn)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題及
2025-01-13 22:30
【總結(jié)】課題1分子和原子5分鐘訓(xùn)練____________、____________等粒子構(gòu)成的。請(qǐng)列舉出符合下列要求的常見(jiàn)物質(zhì)名稱(chēng),由原子構(gòu)成的物質(zhì)有:____________、____________、____________、____________等等;由分子構(gòu)成的物質(zhì)有:____________、____________、___
2024-11-15 23:37